紧跟老师思路 老师上课的思路都是穿成一条线的，是事先备过课的，所以你一旦落下，很难补上，毕竟上课时间有限，老师不大可能为了你一个人再重新讲一遍！尤其对于课业紧张的高中生来讲，本来时间就就紧，所以落下了，又得多花十分的力去补上，得不偿失！所以上课跟住老师的思路至关重要！
积极思考 我想很多小伙伴都有这样的体会，对于某个老师的课就是不感兴趣，一上他的课就犯困，提不精神！其实这都是因为你对他的课不感兴趣，所以无论这个老师说什么你都没尝试着去思考，那么很快，你的大脑就会觉得松懈，接着便犯困！相反，你是否发现对于你喜欢的课程，你是不是在这个老师的课堂上，一直处于清醒状态，对于老师提出的问题，都积极思考着，从不犯困？其实，这都是因为你在思考，在努力尝试着解答老师提出的问题，那么，你的大脑就会一直处于兴奋状态，课堂上你的精气神自然好许多，课堂效率自然也提高许多！所以小伙伴们不妨多思考，即便是遇到自己不喜欢的老师，也要尝试着去思考，也只有思考，你才能找到自己的盲区，许多问题才能想通！
积极举手作答 我想没有哪个学生不想受到老师的表扬，所以上课积极举手就是一个很好的机会！这会引导着你去思考，提高你踊跃的态度，这样你便很少会走神！并且举手回答，有时会受到老师的表扬，这便是对你的鼓励，对你以后的上课效率有很大的帮助！当然啦，答错有时也在所难免，你也不必觉得丢脸，相反，你会收获更多，最起码你的盲区被老师发现，你的错误点被老师纠正！
巧做笔记很重要 其实做好课堂笔记也是很重要的一步，上过老师的课不代表你能全部记住，即便全部记住了，你也会很快遗忘，所以做好课堂笔记对你以后的复习，是有很大的帮助！但是做笔记不代表对于老师说的你要全部记下，然后不去听老师讲了什么，只是一昧的抄板书，完全忽略了老师对它的解析！如果上课只是做笔记的话，老师又干嘛白费口舌，直接让学生们抄他的笔记不就完了！所以做笔记要巧做，抓着重点做，要注意老师讲了些什么，利用空隙做好对自己真正有用的东西，自己容易遗忘的东西！
小动作不要做，互相监督起作用 上课做小动作是很不好的一个习惯，严重影响课堂效率，也是对老师极大的不尊重，所以上课时一定要尽量控制自己，管好手！但有时无意间小动作就做起来了，所以不妨下课时与同桌商量好，彼此监督，一人破戒时，另一人稍作提醒，共同提高课堂效率！
写标语提醒 其实很多名言名句，甚至是几个词都对我们有很大的鼓舞作用，所以有时候可以把一些能够提醒自己的句子或是词摘抄下来贴在醒目的地方，不时提醒自己，鼓舞自己，在课堂走神或者受批评时及时拉回自己！