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小学数学二年级,奥数间隔问题到底怎么学?

锯木头的段数问题、爬楼梯的层数问题、敲钟遇到的时间问题、栽树问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。这些问题看起来比较简单,但如果不学会理解间隔问题的规律,不学会通过这些实际的问题建立数学模型,计算起来也是非常容易发生错误的。
方法/步骤
1

锯木头的问题,主要是明白锯成的段数比锯的次数多1。

3

敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔多1。

注意事项
1

排队问题主要是考虑排队的人数比每两人之间的间隔多1。

2

要解答这类应用问题,先要考虑以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方法。

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