1、其实很多人都知道自己国人小孩很多的学习很好，但是一和国外的小孩相比时发现，国人小孩真的是属于高分低能，只知道运用课堂上书本上的东西去解答去处理事情，往往很低效。而国外的小孩看似学习分很低，起码比较起来的确人家的学习分数很低，但是国外的小孩很多时候就是会用一些个人经验去解决和处理事情，因为他们以前遇到过，或者是解决过的事情，所以不要以学习分数来定论小孩子是否聪明，低分高能的人其实并非低分。 所以暑假可以尝试着和小孩分享家长的工作，比如家长是做生意的，那么可以尝试着让小孩做生意，管理人员的，可以尝试让小孩管理整个家庭的人员，家长可以让小孩尝试着管理家里的日常开支，等等这些都是个很好的锻炼机会。
2、暑假可以让孩子有时间体验到学校里所不能体验到的另一种学习，真正需要做的是学习一些他在学校里面学不到的内容。靠坐在教室里面学习好，只是不够的，孩子的实践能力很低和他的理论水平很高，这个比如说一个孩子都18岁了，竟然还不能独立生活。以前很多报道说大学生连衣服都不会洗，连什么做饭，怎么做菜也不懂，就连很多食物是种地里还是树上藤上的都不知道。 所以暑假可以尝试着让孩子独立的去完成一些他想要去做的事情，游玩，或者让孩子去尝试打暑假工，这些都能很快的学习到学校所不能学习的东西，主要的是孩子在此过程中认识和懂得什么。在独自旅行的过程当中，你需要自己规划行程吧，需要理财吧需要跟陌生人打交道，需要处理各种突发事件最后孩子还能看见不同的风景了解各种奇葩的人和事，这一趟旅行它能够让孩子学到的东西绝对不亚于孩子花同样的时间和精力坐在教室里学习的少。
3、很多人都会不知不觉中看过一些新闻，什么学校学生去福利院，老人院帮着做卫生，陪老人之类的雷锋行动。但是这些很多时候只是博眼球而已，或者某领导为了业绩而已，那么这里家长们就可以选择抽出时间来陪小孩踏踏实实的去做这类活动，一定要陪着去哦，让孩子从小就能养成好的心态，家长们对老人好了，孩子看到了行动了，未来家长也不需要担心老了小孩长大了不养老什么的，就像某电视台里的节目一样，从小孩子就没吃过苦，没人敢逆孩子，孩子养成了坏习惯，什么打架，什么吃喝赌都学会了，对家长打骂很正常。 所以暑假可以带着孩子去做正能量的活动，让孩子从小就有正能量，真正的学习雷锋精神，而不是只是嘴里说说，做做表面工作。
4、暑假家长可以安排一系列的游玩活动或者任务，这些游玩或者任务写在小卡片上指定每天要完成什么，这里就必须以孩子的爱好和一些有教育类的任务，别太多。或者可以让孩子写上自己暑假想要完成的梦想，将这些梦想或者是想法写下来，每完成一个就给自己打钩，这里就很多了，小子举例子：去露营、去游泳、去打棒球、去钓鱼、去图书馆、去踢足球、去吹泡泡、去拜访别人、去看电影、写首诗、看一本书、去农村、去公园、去博物馆、去玩滑轮、去打电子游戏、去爷爷奶奶家，太多可以写上去的东西了，别小看着些哦，也许有些孩子一个暑假都完成不了。 所以让小孩学习自己规划自己的学习、生活、娱乐、甚至是工作。虽然所谓的“计划赶不上变化”但是如果都没计划那么暑假就是虚度。
5、最后一项小子认为也很重要的事情了，以上是让觉得无聊的暑假里的孩子能动起来，接下来就说说怎么让那些被暑假作业和各种补习班里的孩子解脱出来。 这里小子先说下，如果是孩子自愿而且很想学习的，那么这些孩子家长可以尝试着让孩子按自己想法去做。 剩下的家长一定要知道，一个孩子上再多的补习班都学习不了在社会上如何生存，所以补习班这个东西就看孩子的兴趣爱好是否去补习，不要逼着孩子去补习班。至于暑假作业，小子记得好像教育局有文件不允许给学生过多的留暑假作业之类的，如果没有就算了，这里暑假作业多问题不大，只要家长多抽出时间教陪孩子，肯定很多就能做完，这里一定不能逼在孩子做，家长可以装着不懂让孩子来教家长，角色暂时互换。 所以最后就是让孩子学习的时候也要多出门玩，玩得开心，学得开心，晚上早点休息。
中西教育结合。
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