高考临近被许多事烦心

杨老师: 您好!我现在已经高3了,就快高考了,这个时候应该是把全部心思放在学习上的,可自己就是静不下心来,看着别人努力的样子,自己很虚的,可又是没有动力。 高3已经过了一大半,这段时间过得很不开心,总是有很多与学习无关的事情干扰自己。弄得我已经不晓得怎么处理人与人之间的关系了,面对和最亲密的朋友现在变得两个人如同陌生人,就算是见了面也是礼貌地打声招呼。我受不了那么种冷漠,有时自己静下心来就会想起以前我和她那开心的事,多年的朋友就这样,我很伤心。或许造成这样的结果多半是我自己做错事,可我尽力挽回过的,高中的生活已经不多了,我不想和她的友谊就这样完蛋,现在都是这样,毕业后更糟糕了,对于这友谊,我无奈。 经历很多事,觉得有些事情,你在意的,别人不一定放在心上,或许只是他们随便讲讲的,可自己却很无知可笑地当真,有时会幼稚的想,如果自己记性不好,就没那么多烦恼了。 现在离高考不远了,我知道学习是最重要的,可……。有这样的念头,做起来真的很困难,自己一坐下来,看看数学书就头疼,数学成绩很烂,都不想看它,于是就恶性循环,越来越跟不上了。上课就像是在讲天书,我也曾认真自己跟着老师复习过,可就算自己认真对待过,都好像没有效果的,以前对于数学,因为知道自己没有付出努力,考出这样的成绩是理所当然的,我没有资格抱怨,更不能哭,可当我以为自己付出了后,结果依然是没有收获,我泄气了,觉得自己很笨,无论是学习上还是做事情方面,都觉得自己很失败。 剩下的日子,真的没什么信心了。现在正是春节,每次亲戚都说:考大学了哦,是不是考个什么重点大学了。对于这些的话,我突然觉得这些都是客气话,甚至是讽刺,他们越是这样说,我内心就越难受。 老师,我很想改变现在这样的状态,可自己……。我该怎么办?——RejoiceRejoice同学: 您好!从您的来信看,您是一个有情有义非常重视友谊的好孩子,对于您这样一个重朋友之间的情感,能以心相见,真诚相待,诚实、可靠、正直的人,老师我也非常愿意与您结成忘年之交的朋友! 您说“高3已经过了一半,这段时间过得很不开心,总是有很多与学习无关的事情干扰自己。弄得我已经不晓得怎么处理人与人之间的关系了,面对和最亲密的朋友现在变得两个人如同陌生人,就算是见了面也是礼貌地打声招呼。我受不了那么种冷漠,有时自己静下心来就会想起以前我和她那开心的事,多年的朋友就这样,我很伤心。或许造成这样的结果多半是我自己做错事,可我尽力挽回过的,高中的生活已经不多了,我不想和她的友谊就这样完蛋,现在都是这样,毕业后更糟糕了,对于这友谊,我无奈。”记得我曾在《中学生应该怎样择友和交友》(点击查看)一文中说过,朋友有三类:短期的朋友,长期的朋友,永远的朋友。一般来讲,学生阶段的朋友是以思想、志向、爱好的相投而结为朋友的,这种朋友绝大多数是短期朋友,当然也就不是专一的无话不谈的朋友,而是广泛的所保留的朋友。既然是这个样子,那么我们就需要随着环境以及所属团体的变化,而不断更新朋友和交往范围来获得信息,扩大知识面,增长自己的才干和丰富社会、生活经验,这种更新当然要围绕着生活的中心和需要。现在的高中生竞争比较激烈,都以学习为重,这一时期交朋友的目的无疑就是寻找前进的道路上的伙伴、战友,所以我们把学生时代的交友看作是社会合作的训练和心理调控的手段。这样一来,我们就会把朋友之间的亲疏远近看作像天气的变化一样而顺其自然,那么我们不顺的气也就顺了,不平静的心也就平了。 您说“经历很多事,觉得有些事情,你在意的,别人不一定放在心上,或许只是他们随便讲讲的,可自己却很无知可笑地当真,有时会幼稚的想,如果自己记性不好,就没那么多烦恼了。”这是因为您没有彻底理解“朋友”这一个词,我们知道,朋友的“朋”是由平起平坐的两个“月”字组成,同时这两个“月”字之间又有一定的间隙。这一方面是说思想、志向和爱好相似才能成为朋友;另一方面是说朋友之间是有各自独立的空间的,无论多么亲密的朋友(包括恋人、爱人)也应该有自己独立的空间,如果缺乏了这样的空间,朋友就会变成“用友”(无思想,无主见、被动),那么这样的朋友就会变成任我摆布的玩偶,用不了多长时间我们就会心生厌烦将其抛弃,同时也会因为丧失自我或缺乏相互之间的探究而制造种种不必要的麻烦和痛苦。再说了,每个人不仅遗传特质是不同的,而且有与别人不同的思想、个性和追求,您希望朋友在意您所在意的事情,也希望朋友将自己作为唯一,并且彼此之间并没有秘密,显而易见是不可能的!因为您并没有清醒的认识到以上两点,自然也就会为自己制造出许多不必要的麻烦和痛苦。 为了更好的解决您的问题,建议您到我的博客参考《怎样与他人沟通交流》《性格内向的人怎么多跟别人交流与沟通?》《我对朋友的占有欲比较强》《关于爱情的思考》《爱的法则——爱始于人的思想》《爱的法则——从尊重自己做起》《爱的法则——要想得到爱,就必须先付出爱》《爱的法则——抛弃偏见,给予自由》《爱的法则——要找到一份真爱,就必须创造真友情》《爱的法则——真诚的沟通》《爱的法则——热情点燃爱》《爱的法则——信任是爱的基本元素》《打开心灵,让爱与你结伴同行》这些文章,当您认真领会了它们之后您的人际关系及沟通也就会逐渐和谐起来! 您说“看看数学书就头疼,数学成绩很烂,都不想看它,于是就恶性循环,越来越跟不上了……” 您要知道高考80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,当您抓住了课本那么也就等于抓住了高考的80%的分数,所以从目前您的情况来看您所要做的就是针对自己的实际情况精读数学课本,课本上的概念和习题一定要都会,并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,这样您的数学成绩就一定会得到提高的,我想您是一个聪明的学生,您肯定会以自己的实际出发做出自己的学习目标和详细计划的!只要您在剩下的3个月中做到了“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”那么您就完全有可能把数学学好的! 您说“觉得自己很笨,无论是学习上还是做事情方面,都觉得自己很失败”,从您写信的思路以及所叙述来看,我觉得您是一个很有主见且善于自我认识和自我发现问题的好孩子。我们常说发现问题就等于成功了一半,您已经发现了问题,那么在我们的共同努力下,您的“问题”就会在不久的将来得到彻底的解决!人的一生要经历无数的挫折与困难,您的问题的关键是把交友与学习扯在了一起,前面我已经说了有关学生时代交友的问题,其实在这方面您并不是失败者,恰恰是您比别人先走了一步,把大学所要训练的问题提前到了高中,这从某种意义上来说您是一个成功者。从现在起您已经认识到了自己有点儿认识不清或以偏概全,那么接下来您就应该明白人生之中最最可怕的是在困难面前颓废的意志和脆弱的心灵,所以无论遇到什么挫折,我们要坚强,要乐观,这是才是最重要的!其实学习是一个终生的问题,不光是您作为一个学生有问题,我们大人也是每时每课都在学习的,我们一生要学习很多内容,诸如自然科学,人文科学,社会常识,面对困难的乐观精神等,那是不是每次“学不好”就要自暴自弃呢!世间万事万物都是有原因的,我们做事情也是,谈到如何学好,我们首先要明确学习动机,端正学习态度…… 不知道您想过没有,我们人出生可又要走向死亡,那为什么还要活在世上呢?其实最重要的是我们在活着的时候都做了什么,也就是人生价值!我们一定要在有生之年做有益于社会,有益于全人类的事,为人类的进步贡献一份力量!在这个宏观的目标指引下,我们有勇气克服一切困难、我们有勇气做自己,实现自己独特的人生价值!当您明确了学习的目的以后,就不再会为其他的事情烦心,不再会为眼前的“失败”而灰心丧气了! 希望以上所谈对您有所助益!切记,无论任何时候,您都不是一个人,在您奋斗的征途上,您的朋友杨永龙将与您风雨无阻,共同进步!杨老师: 您好!谢谢您跟我讲了很多,现在才知道很多事情自己都没真正理解,至少我现在重新有信心了,我要为自己的目标全心全意努力! ——Rejoice