当前中学生教育

目前我国正处于社会的急剧转型的期，随着改革开放的不断深入，市场经济的逐步发展，人们的精神面貌也发生了巨大的变化。这种社会大变革对教育的影响，丝毫不亚于对国家经济、社会的影响。特别是当今的青少年学生，他们这一代聪明、活泼、富有朝气，接受新事物能里强，兴趣广泛，创新能力强，而且他们思想观念呈立体化、多元化和多变化，这就给当前的德育教育工作提出了新的挑战。那么，在这种变化的大环境中，对我国的中学生，应该怎么看？他们的道德面貌、人格发展有什么时代特点？这些特点中，哪些方面是积极的，哪些方面又是消极的，作为学校又如何调整策略积极应对？这是摆在我们面前的一道严峻的课题在当今时代出现了一些很奇怪现象，一谈理想、信仰常常会引起一些人的嗤笑，好象是很遥远的事情，与这个时代格格不入。现在不少学生综合素质很低，缺乏远大的理想，缺乏甚至根本没有信仰。多少年来我们一直说刻苦学习，振兴中华，而现在在多少学生眼里看来是摆架子、唱高调。市场经济带来了经济的繁荣，同时也令很多人丢掉了自己的灵魂当前中学生的高消费，追求名牌、享乐主义风气日盛一日。经济发展了，人们的生活水平提高了，家庭条件允许，买一些时令商品本无可厚非。可是，我们现在只是实现了初步小康，一部分地区、一部分人富起来了，可是全国大部分地区还不算富足，甚至很多地方依然很贫困。有一些不懂事的学生为了跟别人攀比，向家长提出过分的要求，不管家里能不能承受，要这要那，逼的家长只好去借债。现在的学生缺乏奋斗、吃苦精神，承受挫折的能力差。在普通中学，大约半数的学生对学习缺乏信心，当他们遇到新情况、新问题，尤其是遇到困难时，适应能力差，不能进行良好的自我调节。例如，考试失败时，在学习上遇到难题时，或在生活中遇到不顺利的情况时，他们常常失去信心，破罐子破摔，甚至有人走上了轻生的道路学生的年龄尚小，对整个世界的认识还处在摸索阶段。学生心目中最尊敬的老师是学生模仿的对象。爱生、进取、奉献的教风能给学生有益的影响，促使学生勤学上进。教师要用自己健康的人格、强烈的敬业精神和渊博的知识去感化学生，激励学生奋发向上、积极进取。同时，通过宣传教育，举办各种活动，培养学生尊师、好学、勤奋、上进、创新的精神风尚。通过创建良好的教风、学风、校风、从而促进学生的心理健康发展，自觉接受好的规范和品质。德育工作要适应当前的形势，创造性地开展工作，必须以人为本，强调学生是德育工作的主体，重新定位学校德育目标，设计新的德育内容，拓宽德育渠道，及时得出解决问题的办法。利用一切可行的教育方式和教育手段，对学生进行品质教育，培养出一批批有高尚品德，心理健康、知识渊博的高素质人才