一：全脑开发有利于孩子逻辑推理思维能力和形象思维能力同步开发，让孩子变的更聪明，现在学校的教肓以左脑开发为主要手段，不管是数学，还是物理化学，甚到难度较大的语文考试，竟赛类的英语，这些科目越来越偏向逻辑思维等内在的逻辑关系。因为我们需要应试，因为我们需要高分，高分是评价一个孩子成才与不成才的唯一标准，只要有了高分，家长有奖励，老师有表扬。实际上左脑的这种逻辑思维的孩子喜欢中规中距，喜欢思维的严密性而往往创新意思淡化。所以，我们不但要对孩子进行左脑的逻辑推理的思维，还要对孩子的右脑进行开发，这样才能相得益彰。
二：右脑发达的孩子喜欢变化和与众不同的东西，右脑发达才是创新的必要条件，而右脑的新奇的点子或发明创造又必须以在左脑的认知的基础上才能进行，没有缜密的逻辑推理的奇思妙想如无源之水，终会破灭在萌芽的胚胎中，所以，孩子要想成才，最好的办法是全脑开发，让孩子具备创新思维的能力，又有创新思维的抽象思维能力做基础。
三：是左脑发达还是右脑发达的孩子，我们可以通过孩子的动作，习惯，和性为方式来判断，左脑比右脑发达的左脑型孩子规则，喜欢秩序，喜欢不变安稳，这就是左脑型的孩子往往给人以这孩子大了会有成就的误区，而更多的时候这样的孩子大了没有创新精神，安于现状，安份守已，缺少开拓精神，这就是有些大脑洞的学霸，由着让人吃惊的学习能力，而长大后没有成为某个行业的领军人物的原因。
四：而右脑发达的孩子，他们随着年龄的增长会越来越有生命力，进入社会后更是如鱼得水，当右脑特别发达的孩子进入社会的某个行业后，要是再有左脑的配合，就我们常认为的高智商的那种学习上的能力的结合，那么这样的孩子步常常会搅的某个行业水火不宁，最终会走到事业的颠峰，无论从事那个行业，成为领军人物的可能性大增。
五：了解了左右脑对孩子影响的各异，那么家长就应该尽力的朝着有利于孩子左右脑均衡发展的方向去引导。均衡发展的孩子不仅在学习上有利于成绩的提高，在社会活动能力方面也有较好的表现，也只有左右脑衡发展的孩子才能在未来更好地适应社会，适应未来社会的发展。
六：让孩子多用他习惯用的那侧的肢体，因为习惯右手的人左脑发达，而左撇子右脑发达，左右手都用能均衡开发左右脑，更多的家长发现孩子是个左撇子的时候会认为孩子聪明，其实，这是个误区，因为左脑和右脑的开发一个都不能少，同等重要，忽视那个都会影响孩子全面发展。婴儿期不仅要让孩子右手抓东西，也要刺激孩子用左手尝试。
七：让孩子多做家务，许多家长会认为做家误浪费时间，还不如背一个公试，结果应该不是这样的，家务劳动对大脑来说看似一种简单思维，而在一个孩子的成长过程中它却会起到不可低估的效果，踏入社会以后所有 的一切都将归零，这个时候劳动便显复工特别的重要了，无论是科学家，还是工程师，所有从事的都是一种劳动，都是以劳动做基础的，从“劳动创造了人”这句话里我们不难理解。
八：设置场景，多让孩了去想象，多给孩子想象的空间。训练孩子图象识别能力，迷宫，各种棋类等等，在这些图象识别过程中，孩子的左右大脑会进行信息的高速互换，最终培养孩子左右脑共同发展的全脑思维模式。