对于新学生来说，尤其是小学和初中，学生良好的行为习惯还没有养成，甚至有的还会受到家庭影响而自我放纵，甚至有的家长还不能够起到很好的示范作用和监督作用，这样对于我们每个学校来说，需要加强管理和引导，而这也面临一定的难度，怎么办更好呢？
方法/步骤
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一、制定相应的制度。对于学生们来说，可塑性是很强的，虽然他们没有形成一定的好的习惯，但是通过我们的制度的约束，对于学生们来说，还是容易达到一定的要求的，我们可以通过树立榜样，批评落后者，并进行很好的监督和监管作用，相信会有很大的改变的。
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二、注重一定的消费引导。对于学生们来说，如果有了自己能够掌握的资金，他们也会不能很好的搞好合理化，尤其是中学生，他们住宿后，有时就会想吃点什么就吃，这也是很不好的习惯，所以我们通过合理的引导消费，这也是对环保的一方面的教育。
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三、做好相应的卫生清理。再好的制度和理念，如果没有一定的清洁安排，也会逐步的形成不好的环境，所以我们还需要通过每天的工作安排，并作好值日清扫工作，这样每天也会形成良好的良性循环，逐步让卫生更干净。环境更优美。
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四、建立长效的管理机制。我们通过长期的引导，让学生形成良好的习惯，并能够做到成为他人的的良好的榜样，我们通过相应的评比，比如争当环保小卫士，我是环保标兵等，这样让学生们自我管理，还能够对身边的学生有一定的影响，这样也是对他们今后的成长有一定的好处的。
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总之，环保工作关系到我们每一个人，需要我们人人监督，人人付出，人人成为环保的能手，只有这样，才能让环境更优美，生活更美。也才能真正让社会更和谐，真正做到碧水蓝天，有一片净土。
注意事项
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监督管理很重要。
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有时正面引导比批评更有用
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