孩子的“教育”和“教化”

中国孩子的教化表现

国外孩子的教化的表现

关于孩子教化的重要性

反观国外的孩子和家长们一起吃饭时的表现。例如，韩国的孩子都是年龄很小的来服务于大家，每次吃饭的时候都要忙忙碌碌地按从老到幼的顺序给屋内的人盛饭加饭，完毕，还得目不斜视；正襟危坐恭恭敬敬的对饭桌上的长辈们说：“谢谢你们给了我这么一顿丰盛的饭菜！”所表现出来的是一种带有感恩之情的愉悦感。美国的父母往往在孩子刚会吃饭的时候，就不会再喂孩子吃饭了，孩子喜欢吃些什么；作为父母的一般只是提议或者建议，至于最终孩子是喜欢吃肉还是蔬菜都是不管的，孩子吃饭的量更不愿意再管，因为在美国的眼里，孩子已经开始可以为自己负责了，他自己知道自己需要什么。结果美国人的孩子一般表现的特别的独立。

中国的饭桌上面对孩子的影响是深远的，我们千万不要忽视饭桌等生活行为上的教化。和努力培养孩子的感恩之心以及自己未来迈进社会所需要的独立和学会承担责任的品格习性。