新老师如何组织好一次说课活动

事前、事中、事后准备

自己内在实力的提高

比赛准备阶段。凡事预则立，不预则废。首先要向校领导请示此次说课比赛的宗旨与目的，翻查学校相关的资料与档案，了解下学校的具体情况做符合的计划。另外还要向经验丰富的老教师请教，从中汲取丰富经验，制定好相关的比赛规则。这样有利于减少一些不必要的浪费和时间。

做好事物保障方面。（1）人员的确定很重要，除了参赛的各位新进老师，要着重确定本次比赛的考官，提前做好邀请工作，并确保考官正常出席。（2）物品保障方面，要确认本次比赛的奖品，确保会场音响、话筒以及投影设备的正常工作。（3）地点选定方面，选择能够容纳多于参与比赛人数的教室，以免出现拥挤现象。这个也是非常重要的，不然影响教学反馈的效果。（4）时间选择方面，根据老师的工作安排，选择一个方便的时间。确保每一位新进教师都能够参与比赛，在完成初步计划之后，做好预算方案交予领导审查。

比赛实施阶段。首先把工作人员分成各个小组，通过大家通力合作来保障说课比赛正常有序地进行。期间，做好相关的后勤保障工作，包括饮水，会场保洁，说课比赛文字、相片以及视频的记录工作等。要努力做好各方面的沟通协调工作，针对突发事件做好应急准备，保障此次说课比赛顺畅进行。实施阶段是整个说课的核心，要做好充足的准备工作。

活动结束阶段。活动结束后，还要讲此次说课比赛的资料进行整理，形成新闻稿，并配以图片，发至学校内刊或内网上，用图文并茂的形式让更多人了解此次比赛的情况，从而号召更多教师来参与说课活动，提高本校教师的教育教学能力。认真做好此次工作的总结，并向领导汇报。至此，整个说课活动才算是完整的结束。也要反馈自身做得是否完美，改正不足的地方，提高自己的教学组织能力。