早教：怎样用讲故事培养孩子语言能力之三

讲故事时叙述要清晰。 讲故事时，爸爸妈妈应用亲切的语气，把故事情节生动、形象地描述出来，尽量避免词不达意、缺乏条理，给孩子造成错觉。

给孩子模仿的机会。 应该以故事内容这个特定环境，充分给孩子提供模仿、练习的机会，如模仿故事中某些对话、声响等。

让孩子复述故事。 讲完故事后，可让孩子复述故事(故事中部分情节或故事大意)，以培养孩子的概括能力，发展孩子的创造力。

鼓励孩子自己创作。 故事讲到某一关键处，中断讲述，启发引导孩子用自己的想像，创编出以后的情节。

引导孩子用各种形式再现故事情节。 根据孩子已有的知识经验，引导孩子借助选图、拼图、绘画、粘贴图片来表达故事情节。可充分利用旧图书、旧画报中的某些图片，让孩子挑选人物、动物、景物等拼成有情节的画面，再编成小故事讲出来。