家庭教育也有两种不同的方法。一种是采用粗暴和溺爱的方法，结果酿成一个个家庭悲剧；另一种象革命老前辈林伯渠同志那样，采用说服教育、疏通思想的方法，结果几个孩子都成为革命的接班人。实践证明，疏导则成，堵截则败。
创造良好的家庭气氛。良好的家庭气氛不仅有利于家庭成员的身体健康，增强家庭的凝聚力，而且有利于孩子的学习和品德培养，激发孩子的创造力，增进孩子对父母的信任感和对家庭的责任感。由于孩子视父母为知己，知无不言，言无不尽，这样，父母就可以及时掌握孩子的思想脉膊，有针对性地进行疏导。经常谈心是疏导思想的好形式，是创造良好家庭气氛的重要方法。
根据孩子不同时期的特点进行疏导。孩子从小到大，要经历不同的发展阶段，而每个阶段都有一些特点，我们应正视这些特点，顺应规律，因势利导。
坚持双向疏导。孩子虽然是家庭教育的对象，但又是家庭教育的主体。随着孩子的成长，知识经验逐步积累，能力逐渐提高，他们在某些阶段或某些方面就可能影响和教育自己的父母。因此，现代家庭教育关系不是单向关系即父母作用于子女，而是双向关系，子女对父母也有反作用。要处理好两者的关系，就应坚持双向疏导。双向疏导的形式是多种多样的，开家庭会，散步谈心，书面交流，甚至可通过看书报、电视、电影借题发挥。疏导的内容是丰富多采的，涉及到家庭的所有活动，包括身体健康，学习工作，性格爱好，道德修养和邻里关系等。
能否坚持双向疏导，关键在父母。父母同孩子的关系应废除家长制，实行民主制，建立朋友式的关系。要鼓励孩子善于观察事物和发现问题，敢于提出不同的意见，哪怕是相反的意见。父母对孩子提出的意见应虚心接受，有则改之，无则加勉。父母的表率作用十分重要，身教重于言教，当孩子看到父母的实际行动时，自然对父母的疏导听得进，改得快。
孩子的可塑性很大，能接受疏导。孩子出了问题，父母首先应该检查自己，不可简单地责怪孩子，世上没有生来就不争气的孩子，确有不称职的父母，父母对孩子的天职是和风细雨勤疏导，培育良才为人民。