如何在自由玩耍中教育孩子

让孩子动起来只有让孩子动起来，才会让孩子在玩耍中学到知识。这里的动起来，主要是体现在动手过程中，家长不要担心孩子会破坏东西，小东西只是几块钱的事，让孩子拆开再组合，其实是学会协调，整体与零件的完美学习过程。

父母避免动手让孩子动手，不是让父母动手，如果有配合的，则可以配合一下，如果不是，只需要让孩子自己动手就好。父母代替孩子完成，永远不会让孩子学会掌握知识的能力。

改变游戏规则如果是在游戏玩耍中，你可以故意改变一下游戏规则，让孩子去适应，或者是找到新的解决办法，这个就是一个学习过程。父母即使没有直接参与到游戏中，但却指导和掌握了整个学习过程。

总结玩耍过程孩子玩耍了后，例如，跟着你们旅行了，回来后，就要让孩子总结一下心得，或者是感受。针对孩子的这些体验来讲，其实是十分重要的。家长不要认为，旅行过了就是过了，成人还有个回忆呢，不是吗？

嵌入好的故事聪明的父母会把故事性嵌入到这个玩耍过程中去，让孩子感受到某种目的，或者是益处，或者是锻炼了孩子的某种品质。例如，坚持，开创，或者是乐观等。孩子如果退缩了，家长就开始给孩子讲一些励志的故事，非常棒。

温情关爱同情孩子在玩耍中，家长不能只是一味地抱怨，也需要给孩子一些温情，关爱或者是同情。因为在玩耍过程中，孩子也需要有情感的培养。如果只是单纯地玩耍，谁愿意让孩子浪费时间？亲子关系，朋友关系，就是从玩耍中来的。

摸索其中道理孩子在玩耍过程中，应该是要掌握道理的，每次结束玩耍，家长要试着和孩子交流，看孩子学到了什么，如果孩子没有意识到，家长也要主动告诉孩子，例如，你在玩耍中交到朋友了吗，你处理关系得当吗，等等。