2012年3月12日 星期一 3岁3个月23天当初,du妈看中的独立上课形式的创艺宝贝，在经历了入园同步的分离焦虑后，dudu已经彻彻底底的独立上课了。妈妈也不再每节课都趴在门上的小玻璃窗前观看，而是在其他地方和别的家长聊天或是绘本区看书。上课轻松多了，而且每节课都成了孩子的期盼。因为一到这天，就意味着周末到了。放学的时候背上书包（平时放学不背书包），然后跟着妈妈去创艺宝贝。一同上创艺宝贝的孩子们也因此成了好朋友。每次去，都呼喊着彼此的名字。第7个月以后，照片拍得比以前少多了，有的时候，妈妈甚至还忘记带相机。有时是dudu不愿拍照，上完课就跑去洗手，然后就带着自己的“作品”回家。小孩子的情绪，还真说不好。找老师拷了第8、9、10三个月的照片，也不齐全，而且还不太清楚。缩小了放上来，留做纪念吧！单看这些“成品”照片，有些还真不一定能看明白这节课学了什么，玩了什么。孩子是自始至终参与其中的，这其中的体会和感受也只有孩子自己去感悟了。想必他们有他们的理解和接受能力。2011-12-02 8-1 我造的房子↑果果和dudu 一层层的盖高楼2011-12-168-2 制作包包课程介绍：进行塑料纸材质的探索，在游戏化的过程中了解其特性，如遇水不湿，透明、有韧性等。利用熟悉的颜料，把自己的包绘画上自己喜欢的美丽图画，培养孩子的创造力和表现力。最后，利用自制的针线进行小小缝纫师的活动，给自己的包进行打孔、穿线、缝制，并给包做拎带，培养孩子的持续力。↑背着自己制作的小包包这节课是爸爸陪着去的。妈妈给爸爸安排了任务，用文字记录下来了。上课其实真没费事，到的时候没给任何缓冲时间，刚开始上课，小妞想都没想脱掉外套自个跑进去了，老爸我本想隔着玻璃瞅瞅，无奈盘子般大小的玻璃窗口已经有俩妈的脑袋了。无聊的看看新闻昏昏欲睡，在进入梦乡的一刹那，小妞背着一个自制的包包冲了出来，呵呵，这就是今天的手工课：自制手包。要离开的时刻想起DU妈的交待，让小妞尿尿，这可不是小事，如果真尿裤子了，我可真受难为，用尿完尿买好东西吃的诱惑成功地解决这个问题，接下来是小妞漫长而仔细的洗手，一遍一遍的挤那个洗手液。2011-12-238-3 肥皂泡（没拍照）2011-12-308-4 气球表现课程介绍：在老师讲述有关气球王国的故事时，小朋友的好奇心被充分调动，他们想象生活在气球王国里的事物，并利用事先准备好的各种气球进行表现。把各种各样的气球连接在一起，对想象到的事物进行表现。↑气球，各种各样的气球，小朋友们玩疯了。2012-01-06 9-1 画花园第9个月的主题是表现季节。让孩子间接地体验四季的不同景象，利用自己的所感所想去表现，去描绘美丽的大自然。课程介绍：画花园这节课让孩子对春天有一个初步的探索和认识，充分发挥孩子的想象力。通过游戏活动创造情境，体会春天，利用画来表现自己感受到的春天和春天的色彩，春天的花园。↑老师说dudu画的是小草，dudu说自己画的是毛毛虫。2012-01-13 9-2 装饰果实课程介绍：这节课让孩子对秋季有一个初步的探索和认识。让孩子探索秋天里不同的果实以及这些果实的特征，以此对秋天的田野展开充分的联想，充分利用果实的不同颜色去表现他们脑海中的秋天。采用的是马赛克的方法表现，让孩子对马赛克这种美术技法有初步的了解和运用。（停课）9-3 炎热的国家（请假）9-4 制作泡菜2012-02-17 10-1 想象王国的人第10个月的主题是想象王国。让孩子用独创的方法想象“想象中的主题”，将想象到的进行联想，联想到的进行表现。课程介绍：想象王国的人，是尝试用杂志画表现不能亲身体验的想象王国，培养对形态的感觉与构成能力、想象力。2012-02-2410-2 想象王国的交通工具课程介绍：这节课让孩子做想象中的交通工具，培养想象力。用自己带的盒子做。通过不同盒子的拼贴，让孩子们知道，会有不同的形态出现，让孩子们的想象力发挥得更多，培养孩子的表现能力与立体构成能力。（请假）10-3 想想看2012-03-09 10-4幻想王国里的城市（大理石花纹）课程介绍：这节课上小朋友接触一种全新的颜料——大理石花纹染料，并利用该染料的特性制作各种花纹。首先通过幻想王国里的故事让小朋友对王国里的城市进行联想，其次在引导孩子对大理石花纹染料的特性进行充分摸索的基础上，让孩子对大理石的花纹产生联想并绘画幻想王国的城市。小朋友还会对周围的背景进行表现，充分培养独立性得想象事物及表现想象中事物的能力。
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