随着现代社会的发展，地理这门学科在现实生活中的应用越来越广泛，拥有一定的地理基础知识是当今公民必备的素养；我们经常说：“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”，但是作为一线教师的我们却发现，孩子对地理的掌握是所有科目中相对来说较差的，面对这种情况，我分析过原因，一是因为语数英等主科的地位；二是因为学生家长的教育思想；三是因为学生对地理学习方法的生疏；四是因为一些教师课上讲解的死板。因此在这里我分享一下学习地理的经验，帮助学生能够更加容易的学习地理。
工具/原料
地图、课本、地球仪、世界地理的时候可以利用谷歌地球
方法/步骤
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第一步：要明白地理学主要就分为两个大部分,自然地理学和人文地理学。自然地理学包括地形地貌、河流水文特征、气候气象、森林植被、矿产资源等；人文地理学主要包括经济、交通、农业、工业、第三产业、文化、城市、人口、人种等。一般回答地理简答题时，要从自然要素和人文要素两个方面来说，自然要素所包括的和自然地理学所包括的是一样的，人文要素同人文地理学也是如此。
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第二步：头脑中要拥有一幅世界地图，很多学生在学习世界地理时，头脑中始终建立不起来地图，因此总是在答题时确定不了位置。如何建立头脑中的地呢？这就需要同学们经常去看世界地图，在头脑中确定各大洲的位置，各个国家的大概位置，各个大洲周边的大洋是哪些。
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第三步：在高中地理学习阶段，面对时区是很多学生难以琢磨的难点，在这里我大概讲一下我学习时区时的方法，我们假设哥哥属猪，弟弟属牛且10岁，那你能知道哥哥的岁数吗？我们知道哥哥弟弟相差2岁，哥哥年龄就是12岁。所以求时区我们把东时区看成哥哥，西时区看成弟弟，属相就看成时区。学习地理需要方法和技巧，需要自己琢磨。
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第四步：学习地理最重要的是联系生活实际，例如我们学习热力环流时你就应该知道烧开的水壶水蒸气往上空流动。总之，学习地理的方法需要我们自己探索，寻找自己的方法。我们最重要的是培养学习地理的兴趣，兴趣才是最好的老师。
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