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6.1蒙式幼儿园的学前开放日(组图)

菲比9月份准备入读蒙特梭利幼儿园。今天是第一次可由父母陪同的探访日。主要目的是认识一下老师,并参观一下幼儿园。菲比表现还算不错,因为以前有陪她去过社区中心,她可能以为是一回事。看到有拼图玩,坐下玩起来就不愿意走的呢:)两位老师感觉人都很不错,极具爱心的那种:)相信菲比会喜欢她们的。其中一位还是华人老师,以后我沟通也方便,哈。我问菲比喜欢这里吗?菲比点点头说喜欢:)但对其它小朋友好像还没什么好感:)主要还是想自己玩拼图和玩具。很安慰的一点就是菲比总算在进园前学会自己上厕所尿尿了,因为老师一早说明是不会帮孩子换尿片的。这次会议还提到一点,在开学前会做一次家访。为何要进行家访,因为“家”对孩子来说,是个最具有安全感的地方。父母是孩子最熟悉的人,孩子对陌生人都具有抗拒心与戒备感。老师对孩子来说,就是一个陌生人。当老师出现在孩子的家中时,孩子会觉得,老师是父母的朋友,是家庭往来的朋友,从而会更好更易从心理上接受老师。对老师有信任感。以后入幼儿园,就会更容易与老师相处,互动了。家访的时候,家长还可对幼儿园或是孩子问题向老师进行更深入的咨询了解。幼儿园考虑问题真是很细心周到。从这些小地方就能看出来了:)这是所不错的幼儿园。给菲比上幼儿园的原因,一是想让她学习一下集体生活。二是想让她有一个良好的英语学习环境,因为我们在家都是说的中文。三是,朋友说上过这所园的孩子,上学机专注力都会强很多,能为学习有所帮助:)第三点我不太担心。菲比一直以来专注力就很好。从她玩拼图就能看出:)老师让孩子们选些东西自己玩。菲比这个是练习小手肌肉的,夹筷子:)菲比一下夹完了,然后把它们假装当草莓吃:)我让她一个一个再数数,有几只呢:)这个对菲比来说有点简单,玩一次就不太感兴趣了,是个学习形状的积木。玩完,看其它小朋友玩其它的。园外的滑梯,菲比看到就想玩了,哈。那个小美女,以后会是菲比的小同学:)如果爱下去词:丁一/唐恬 曲:吴梦奇 编曲:杨波街头那一对 和我们好像这城市华灯初上多两个人悲剧散场放开拥抱 就各奔一方看着他们我就 湿了眼眶不回头两个方向流着泪的破碎脸庞仿佛我们 昨天又重放很久以前如果我们爱下去 会怎样最后一次相信 地久天长曾在你温暖手掌不需要想象以后我漫长的孤单流浪很久以前如果我们爱下去 会怎样毫无疑问爱情 当作信仰可是生活已经是另一番模样我希望永远学不会坚强
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