让写作成为一种快乐

月末、期末或者年末时，我们常常会听见有人抱怨，说“不会写工作总结”。这样的问题，不仅让很多大人头疼，K12阶段的孩子们也常常为此感到抓狂。  中国有句俗语，叫“会者不难，难者不会。”其实写作可以很简单的，它就是把一件事物用文字的方式尽可能生动地呈现给周围的人。说起来简单，想要练就这种功夫，确实也需要我们用心花费时间去练习。可是，该怎样练习呢？书本上那些命题作文似乎都很枯燥，让人只是抓耳挠腮，却抓破了也无从下手。 其实，生活中到处都是写作的素材，例如：周末时，我们可以让孩子用英语文字描述TA今天的穿着，告诉TA第二天上学时可以给同伴看，如果同伴能根据文字想象出TA今天的样子，那么TA的这篇作文就是成功的。 除此以外，我们还可以让孩子用英文文字来描述自己的家、理想中的房子、自己亲身经历的快乐或伤感的事情等。这些方法不但能锻炼、提高孩子的英文文字表述能力，也可以增进父母和孩子之间的沟通，让父母更加了解自己的孩子。 另外，父母们不能总想“一口吃个胖子”，一开始就对孩子提出过高的要求，例如：一开始就给孩子规定文章的字数。这样不但不会让孩子恋上写作，反而会打击孩子的写作积极性，让他们产生挫败感。相反，我们可以鼓励孩子从精短的小段落开始，然后根据孩子的写作内容一点点给予提示，帮助他们来完善英文表述。