警惕“孩子的标签”

我把给孩子贴的标签分为两类：一类是能促进孩子健康茁壮成长、积极上进的标签，例如：这个孩子很爱读书、这个孩子很有礼貌、这是个爱动脑筋的孩子等等这类标签可以说是：韩信带兵，多多益善！另一类就是我们家长、老师应该警惕的标签，例如：这个孩子自控力差、这个孩子很粗心，这是个（去声）好玩的孩子等等。这类标签一旦被孩子也认可，对孩子的负性影响将是长期的，甚至是终生的。据我了解，有相当多的天赋极好的孩子就是受到这些负性标签的牵绊，而变得碌碌无为，令人扼腕叹息。       首先给大家讲一个男孩的故事：      故事一：这个男孩在小学二年级的时候，课堂上极其活跃，回答问题有点过于积极，有的老师很喜欢，有的老师却不能接受：认为这孩子无识无知，扰乱课堂。其中最不能接受这孩子行为的是某数学老师，用老师的话说：让他回答问题时他回答，不让他回答，他就抢在其他同学回答前说出答案。这确实打乱了老师的课堂预设。在数学老师为此事第二次给路妈打电话告状时，妈妈生气了：儿子什么小就敢对自己的叮嘱当做耳旁风，这还了得。暴怒之下，妈妈就用跳绳对儿子动了粗，这是妈妈这辈子做的最懊悔的事。此事过去十几天后，妈妈却接到了儿子班主任吴老师的电话。吴老师是一位特别懂教育、爱孩子的好老师。吴老师开门见山“近期你家是不是发生了什么事？”“没有呀？”妈妈诧异的回答。“有一周多了，你儿子一上课就把小手放到背后，不举手也不回答问题，为什么呢？”“啊”随即妈妈明白了：儿子氏因为回答问题挨了打而不再回答问题。于是，路妈妈就一五一十的把事情的经过讲给了吴老师听。吴老师了解了原因之后，严厉的批评了妈妈，并共同协商如何做好孩子的工作。因了吴老师的电话，爸妈及时纠正了自己的错误。儿子重新在课堂上变得生龙活虎。      故事二：这个孩子上小学时爸妈是做班车上班的。为了赶班车，爸妈早上6点10分就要开早饭。而他7点40之后出门上学就行，7点20分起床时间还很宽裕。爸妈特别疼爱儿子，就和爱子商量，早上让他睡到7点20分，和奶奶一块吃早饭。架不住爸妈的轮番劝说，儿子答应了。可令爸妈没想到的是，早上一到6点，这个孩子就一个鲤鱼打挺从床上爬起来穿衣洗漱，和爸妈一块吃早饭。吃完早饭，一起和爸妈出门，10分钟的路程可以说是洒满了欢歌笑语，一家三口幸福的身影羡煞了不知多少人。整个小学阶段每天都是，直到爸妈上了班车，这个男孩才蹦蹦跳跳的走向自己的学校。更令路爸路妈感动的是，不论是寒假还是暑假，每逢新学期开始的前一天晚上，这个孩子不用父母提醒，八点前就主动上床睡觉。这个真相的发现是在路爸路妈某个暑假的最后一天的晚上。这天晚上，教师楼下很多孩子在欢快的玩耍，这个男孩也在其中。但这个孩子在出去玩之前这就叮嘱妈妈，八点时一定提醒他回家睡觉。妈妈很诧异，因为孩子还有三天才开学，就问他：为什么这么早就睡觉？就见这个孩子一本正经的回答：明天，你和爸爸就开学了，我要早起呀。这个孩子为了和爸妈在一起的时间多一点，他做到了他能做到的一切。     故事三：我做过调查，不论男孩还是女孩，都喜欢上网、玩游戏，这个孩子也不例外。一个暑假里的一天，这个孩子和本小区的一群孩子一起出去玩，当这个孩子得知大家这是要去网吧上网时，就发话了：咱们家里都有电脑，都能玩游戏，去网吧没意思。咱不去网吧，去体育城玩吧。当天孩子们在体育城玩得很开心。这个孩子不但是孩子王，每每被人提起，熟识的人都会竖起大拇指。     就是上面这个男孩现在看来是特别的优秀卓越，可他的整个初中阶段经常是站门口听讲、呆屋角写检查、拖地过午休、工作日在家自学的，父母也曾多次被传唤到学校进行再教育。从小学到高中，这个孩子都被老师多次评价为“自控力差”。听的次数多了，这个孩子也有点相信，自己是不是真的“自控力差”？但值得庆幸的是：每当这个时候，爸妈总能及时阻止“自控力差”这个标签贴到孩子的身上。      是的，孩子的大部分时间是在学校度过的，有很多孩子的负性标签就是被老师无意贴上的。但可幸的是，只要父母不配合、不答应就没有人能给孩子贴上这些妨碍孩子茁壮成长的负性标签，这是真的。父母是最了解自己孩子的人，也是孩子和学校老师良好关系的粘合剂.但作为父母，为了孩子的美好人生，绝不能无原则的迎合老师,认同老师对孩子的负性评价。