背诵课文是学习的基本要求，考察的记忆力，是积累的过程，也是语言积累的重要过程，刚上一年级的孩子背课文有点困难我们可以跟孩子比赛一起背，分段的背，引导孩子激发孩子背书的兴趣。
工具/原料
语文书
方法/步骤
1
今天月月的作业有背诵课文，可是孩子不太爱背，我跟她一起读，读拉几遍孩子就说会拉不用读拉，我告诉她老师让背下来，她这时没有耐心拉就不肯读拉。
2
我跟月月说这样吧咋们玩个游戏，你问我答，然后我问你答，她开心的笑拉，说嗯，我们要开始拉我问月月谁会飞啊，她很快的说出鸟会飞。
3
我问她鸟儿怎么飞啊，她说扇扇翅膀去又回，这时月月跟我说妈妈我该考你拉，谁会跑啊，我说马会跑，月月说马儿怎样跑啊，我说四脚腾空仰天叫。
4
经过拉反复的你问我答，孩子很开心的对答如流，游戏做玩拉我跟月月说咋们背一遍好吗，月月很开心的一个字不差的背下拉课文谁会飞，