高考阅读之人物分析

高考阅读之人物分析 高考语文阅读复习该从何下手？专题复习关键点在于摸清各题型的出题规律，并且能够总结出适合自己的一套答题技巧，这在最终的答卷分上才能与其他同学拉开差距。卓越教育小编整理了相关资料，以供大家参考：　　人物形象　　(一)命题方式：　　①结合全文，简要分析人物形象。　　②对文中人物进行客观公正的评析——××是一个怎样的人物?　　③概括人物的性格特征——××有哪些优秀的品质?　　④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。　　(二)答案模式：　　1、四字短语概括型　　2、一个总括句(人物身份)+分述性格特点型　　3、通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。　　4、根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格。　　(三)描写人物的技法及其作用　　①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。　　作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。　　②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。　　作用：可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写，有时可直接由作者来进行描绘，或由人物的独白、梦幻来进行披露，有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。　　③语言描写：包括对话描写、独白描写等。　　作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主题思想等。　　④行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描写。　　作用：刻画人物性格。　　⑤细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。　　作用：刻画人物性格，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围，渲染时代气氛、地方特色。　　⑥塑造次要人物：小说中有一个人物自始至终出现在故事中，是故事的见证者。　　作用：A穿针引线，推动情节的发展。B对比反衬以突出主要人物。