父母要以身做则，给孩子做好榜样，孩子的不少形为大多是以家长的形为做模仿对像的，父母的好行为会直接传给孩子，身体力形的效果是很大的，父母要不断提高自身的修养，使用文明语言，在家庭环境中不讲脏话，粗话，通过自已的行为潜移默化地影响孩子，让孩子在好的份围中形成好有礼貌的好习惯。
提高孩子仪表、仪态的修养、文明程度的表现就是举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。对仪表的要求不在华丽，以干净、稳重、大方为标准。
举止要庄重、文雅。注意保持良好的站姿和坐姿，不要让孩子养成东歪西斜的样子，也就是常人所说的坐没坐相，站没站相。要让孩子保持良好的精神面貌。
培养孩子尊守公共道德的行为，在公共场所要考虑到其它人的利益，不要自已为所欲为，按自已的意愿行事，从而影响他人。从小学会尊守公共道德，尊重他人的形为，对孩子良好的品格形成都起决定性的作用。
同学之间的深厚友谊，是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。对于同学遭遇的不幸，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。这都是孩子养良好礼貌形为的构成要素。
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，在食堂用餐时要排队礼让。这都是礼貌形成的细节，家长要注意引导
与人交往时要让孩子学会热情信任，平等交往。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不反唇相讥，更不要表现出扯高气昂。应表现出良好的道德修养。只有这样才能做一个有礼貌、受欢迎的孩子。