1、让孩子喜欢学校有的家长看到孩子有什么不乖，就吓唬他：“你都要读书了，还这么不乖，以后告诉老师去，让老师批评你。”经常这样的吓唬会让孩子对老师和学校产生恐惧感，害怕上学。其实在上学前，家长最应该做的事就是多给孩子讲讲上学的好处，比如上学可以学到很多知识，懂得很多道理，交到很多朋友等等。孩子这才会对上学产生向往之情。
2、设立“笑脸墙”激励ta因为六七岁的孩子控制能力还没有形成，他们更容易受到暗示和兴趣的支配。在家中可以为他特别设立一面“笑脸墙”，当他上学没有哭时，马上在墙上画上一个大大的笑脸，告诉他，这是你战胜困难获得的，真不简单。
3、“约法三章”父母可以和孩子“约法三章”，如一个星期中有一次上学没有哭，就可以奖励他喜欢的图书，或奖励他参加自己喜欢的活动等。以后慢慢提高要求，由一星期一次变为一星期两三次，循序渐进地帮助他改正坏习惯。
4、让孩子学会交往父母提供更多的交往机会，比如适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去找小伙伴玩耍，或邀请小伙伴到家里来作客。孩子学会了交往，就会很快地融入学校生活中去。END
1、让孩子参与做饭家长带孩子上菜市场，参与买菜过程，在准备饭菜时，让孩子帮忙做力所能及的事，体验做菜的乐趣，吃着自己做出的饭菜一定特别美味。
2、花心思变换菜式家长可以给孩子意外的惊喜，把鸡蛋煎成爱心形，做一个菠菜寿司等。
3、家长对待孩子吃饭问题，要持平淡的态度吃多不奖励，吃少不批评，让孩子吃饭时没有压力，顺其自然不强求。适当增加孩子的运动量，减少零食，肚子饿了，孩子自然要吃饭。
4、以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境不以孩子为中心，不让孩子高高在上。同时，家长自身不乱发脾气，要尊重孩子，让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成温婉的性格。要有严规矩。家长对待孩子要“严中显爱、爱中有严”，对孩子的不合理要求、不成熟行为，要坚持自己正确的原则，有效限制。END
1、父母要以身作则要求孩子把用过的东西及时归原，首先自己要做出表率。
2、不做孩子的保姆，而要教方法凡是孩子能独立完成的事，尽可能不要代替做，即使做的不太好，也要鼓励他完成。不要帮助孩子收拾书包，让孩子在前一天晚上自己将书包整理好。
3、让孩子为丢三落四吃点苦头只有当他感到东西丢失后很不方便，才会真正改掉丢三落四的毛病。也可以用过度纠正的方法巩固好习惯。例如要求他在出门前将书包检查3遍。
4、有意识地训练孩子的记忆力比如，和妈妈一同出门前，让孩子帮助妈妈检查要带的东西;当孩子忘记了某件事情，不要马上提醒他，让他自己回忆。
5、指导孩子安排自己的学习和生活如每次把老师留的作业记在《家校联系本》，完成一项，勾掉一项，所有完成后，再把第二天要交的作业本整理好放进书包最前面一层，方便上交。END
尤其是从幼儿园到小学。幼儿园以游戏为主，一节课可能就20分钟。而到了小学一节课是40分钟。家长可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到35分钟。在这段时间内，可以让他看看书,画画,也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习能力至关重要。END
这是孩子思维懒惰的一种表现，不勤于思考。还有些孩子即使会思考，但是怕回答错误，怕出丑，不敢回答。家长在日常生活中，要经常给孩子提些“开放性问题”(即答案不唯一的问题)，激发孩子去思考。同时，家长也应积极鼓励孩子主动提出问题，提出一个问题比解决一个问题的思维过程更复杂，更有难度，长期如此，可以提高孩子的思维能力。但要注意提的问题要符合孩子的生活经验。END
幼儿园里很少会布置作业，即使有，也很少是学习上的。而进入小学后,就是要习惯回家有功课的生活。这也需要一个适应的过程。—开始就给孩子布置一个固定的、安静的区域，让他做功课。应该保证让孩子在他同意的时间和地点做功课。一段时间后，观察一下孩子做功课的习惯，看看有什么问题，并及时做一些调整，找到能让孩子更安心做作业的时间、地点和方式。END
升入小学后，作息时间上有很大的区别，孩子在幼儿园里习惯了天天有午睡的生活，可是，小学就没有那么“舒服”了，小学没有午睡时间，中午只有短暂的休息时间。小学早上上课时间比幼儿园要早。 现在家长就应开始试着在家里调整孩子的作息，慢慢减少直至取消午睡时间。找到让孩子按时起床的方法，如用闹钟或轻音乐提醒孩子、早锻炼、适当奖惩等，逐步让孩子适应早睡早起的生活，让他养成按时起床、用餐、学习、游戏、就寝的习惯。END
针对这样的情况，家长就要起监督、引导作用了。孩子回到家，家长可以询问孩子一天的上学情况、课外作业问题，可以让孩子以讲故事的方式来告诉家长，今天学习了什么，掌握了什么，有什么收获。无论孩子回答得怎么样，都要适当地鼓励，让孩子有自信心，体会到在学习中得到收获的乐趣。同时，家长可以引导孩子做课外作业，比如鼓励孩子说：多棒呀，把今天的作业都做完了，以后都可以当爸爸、妈妈的老师了，真不错!这样孩子听了心里会非常舒服，对于做作业也就不会产生厌恶情绪，渐渐地主动起来。END