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如何写好六年级下册习作《心愿》

六年级下册习作4
工具/原料

语文课本

方法/步骤
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2.了解习作要求。课文习作要求是:写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌。写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。

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3.学习借鉴,拓展思路。      在很深、很深的海底,有一座雄伟的城堡, 里面住着六位人鱼公主, 她们都十分美丽,尤其是最小的公主,她留着金色的长头发,比姐姐们都漂亮,她最喜欢听姐姐说许多海面上的新鲜事,因此,小公主常想着,有一天自己能到海面上看看。(安徒生)《海的女儿》      小美人鱼的心愿是到海面上看一看,可是她要等到15岁才能满足这个愿望。小美人鱼的“心愿”正是整个故事展开的因由。      他一边寻找,一边呜呜地哭泣起来,他苦苦地恳求,而且还许愿要做一切可以想出来的好事,他保证从今以后再也不对任何人说话不算数,再也不调皮捣蛋,念训言时再也不睡觉了。只要他能够重新变成人,他一定要做一个非常讨人喜欢的、善良而又听话的孩子。可惜不管他怎么许愿,却一点儿用处都没有。(塞尔玛·拉格洛夫)《尼尔斯骑鹅旅行记》      尼尔斯因为捉弄了小精灵,受到惩罚变成一个拇指大的小人,突如其来的变化,让他特别想回到原来的生活。      这些都是名著里的心愿,你也选定一个心愿,就要写一写这个心愿是如何而来的?作为你最想实现的心愿,它肯定在你心中盘桓已久。你还记得它是怎么萌芽的,当时发生了什么事吗?

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4.注意细节描写 。      选定心愿后,要注意细节描写。      波特一家人笑眯眯地朝哈利挥手。他如饥似渴地凝视着他们,双手紧紧按在镜子玻璃上,就好像他希望能够扑进去和他们待在一起,他内心感到一阵强烈的痛。一半是因为喜悦,一半是因为深切的忧伤。(J·K·罗琳《哈利·波特与魔法石》)      哈利从厄里斯魔镜里看到了自己的亲人,这是埋藏在哈利心中的愿望。实现了愿望的哈利,心情非常激动。通过对“实现愿望”这一刻的细节描写,心愿给人带来的巨大影响力就呼之欲出了。

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素材积累美词:雄心壮志,壮志凌云,志在四方,鸿鹄之志,抱负不凡,宏图大业,千里之志,尽如人意,称心如意,意得志满,梦想成真,昼思夜想,大展宏图,梦寐以求,魂牵梦萦,胸怀大志,国之栋梁,心想事成,豪情壮志,凌霄之志,称心如意,天从人愿,心满意足,如愿以偿,美梦成真。名人名言:老者安之,朋友信之,少者怀之。【春秋】孔子安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!【慵唐】杜甫先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。【宋】范仲淹没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。【法】巴尔扎克我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的、愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人。【黎巴嫩】纪伯伦

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妙段搜索:过渡段:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书让我收获许多真知。我常常把书中的好词好句记录下来,读读背背,再把这些知识灵活运用到作文里,我希望有一天,我也能用自己的笔自如地把自己的所思所感如实记录。排比段:江河没有大海的汹涌澎湃,却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮,却有熠熠生辉的闪烁。世间万物,各有千秋只要勇敢去追求内心的愿望,你就一定可以变成独一无二的风景。倒叙段:夜晚的灯光把我的影子拉得很长,我多么希望欢欢可以从草丛里蹦出来,希望看到它那毛茸茸的小小身影。我弯着腰,一遍一遍叫着“欢欢,欢欢....."可惜,一切仍是徒劳。描写段:妈妈背对着我,那身影竟是说不出的孤单。我的心里像是堵了一块石头,想说出一句安慰的话,却又堵在了嗓子眼,真希望有一块橡皮擦,能够擦掉刚才和她的争执。巧头段:愿望是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;愿望是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗意般的恬静;愿望是一杯泼洒在头顶的冰水,使那么高热发昏的人得以冷静地思索。妙尾段:“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方;如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀?”每个为了心愿执着追求的人都有一双隐形的翅膀,让我们向着远方努力飞翔吧。

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