从大范围讲，随着现代科学技术的发展，特别是多媒体技术网络通信技术在教育中的应用，教育技术正在步入信息技术阶段。在这一阶段，教育技术的显著特点是技术的综合化和多媒体化。多媒体技术的出现，使得电子音频技术，计算机技术，通信技术这三大技术融为一体，使得教育技术进入一个多媒体化，信息化，网络化的时代。
工具/原料
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教学工具
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教材，多媒体设备，其它教学工具
方法/步骤
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摸准学生的心理脉搏。要引起他人的兴趣，不管是不是学生，都需要大致知道别人知道了什么，想知道什么，对什么感兴趣。因此，学情分析是非常必要的。每个学生虽然有个体差异，但也有总体特征，不同年级，不同地域不尽相同，需要自己去观察分析总结。
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根据已有的学情分析做好教学前的准备，制作一个有个性，能吸引学生注意力的PPT，安排好教学环节，适当插入一些课堂小游戏，在教学过程中注意控制局面，循序渐进。
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在第一次尝试之后要注意分析，提高学生兴趣不是找点感兴趣的东西就足够，而是要真正去发现学生，理解学生的思想情感，并且在这个过程中不断提升自己，使自己渐渐具有教师魅力，人格魅力，站上讲台，自然就能引起学生的注意和学习兴趣。
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