幼儿教育种类繁多，古诗该不该学该不该背也颇有争议，这里不做详细的讨论，本人是不赞成孩子进行机械记忆的，也许是因为背诵对于我而言就是一个黑暗的回忆。我希望我的孩子可以快乐的学习，读诗是一种美好的享受，一种意境的体验。我和孩子一起制作了这个咏鹅的情景手工，虽然本人无任何美术功底，也属于笨手笨脚的类型，好在孩子还是很喜欢的，当然诗也学会了，吾心甚慰！
工具/原料
1
无纺布（绿色、白色、橙色或红色）
2
剪刀
3
热熔棒
方法/步骤
1
第一步：准备材料。无纺布：绿色、白色、橙色或红色，大小对比A4纸。剪刀（注意安全）热熔棒（家长操作黏贴，热的热熔棒千万不可以让宝宝接触到）如图所示。
2
第二步：将绿色无纺布剪成圆形，充当湖水，大小对比A4纸。如图所示。
3
第三步：将绿色无纺布剪成弯曲的线，充当湖水的波纹，随意铺在圆形无纺布上，这个不用黏贴，无纺布自然的摩擦力也不会掉，玩的时候还可以做出波纹摇动的样子。如图所示。
4
第四步：将白色无纺布剪出鹅的形状和翅膀，本人无美术功底，想来其他妈妈应该剪得更漂亮，大小对比A4纸。如图所示。
5
第五步：将橙色无纺布剪出鹅的嘴巴和脚的形状，大小对比A4纸。用黑色水笔画上眼睛，这个可以请宝宝做。如图所示。
6
第六步：先将鹅的翅膀和脚掌用热熔棒粘起来，再粘在绿色圆盘上，最后粘鹅的嘴巴。（这一步一定注意宝宝的安全，不能让孩子接触到热的热熔棒和胶。）如图所示。
7
第七步：一边读诗，一边指点鹅的相应部位，和宝宝互动，请他（她）的小手也指点另一只鹅的同样部位。如图所示。
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第八步：除了读诗，还可以利用这个道具讲故事，让鹅拥抱、握手、梳毛、打招呼.......如图所示。
注意事项
和宝宝一起做的时候，小心剪刀、热熔棒等危险物品，不要让宝宝碰到，用完也要放在安全的地方。
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