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速录高级班的学生应该怎么练习,如何提速?

以下内容由青岛连邦教育提供:  1.了解高级速度训练的目标  2.学习高级速度训练的方法  一、高级速度训练的目标  高级速度训练的目标是将速度从180字/分提高到220字/分。这一阶段速度提高的关键是击键频率的提高。  击键频率的提高由以下几个因素控制:
方法/步骤
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(一)生理能力 这是由人的生理结构决定的。当然,相对于速录工作的实际来说,根本不需要将人的生理极限发挥出来就完全可以轻松胜任。因此,没有必要针对这个一方面进行训练。

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(二)反应能力 这是由人脑对速录工作的适应正度决定的。一般在速录时,由于演讲者的语言是联绵不断的,在速录的同时,语言还是会不断地出现。因此,速录工作必须要求“一脑二用”。既要速录,还要继续听讲。这就是一个反应能力的问题,不经过训练,肯定不能实现完整记录。

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(三)控制能力速录最终要体现在双手迅速、准确地按键上。大脑控制双手十指运动的能力,决定了能否在最短的时间内完成每一次按键的动作。控制能力主要是通过手脑的协调配合,精准地操纵手腕、手指各个肌肉群,来控制手指完美地按键的。这里面有天生的因素,但更主要的是后天训练的结果。只要尽早开始严格地、持久地、规范地训练,绝大多数人都可以做得很好。

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