能发现并修改常见的语病。
工具/原料
1
1、客观型的选择题。
2
2、以修改为主的主观表述题。
方法/步骤
1
搭配不当：例：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 §（动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。） §例：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。（主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。） §例：秋天的香山是个美丽的季节。（主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。）
2
成分残缺或多余：§例：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 （缺少主语。应去掉“使”。）§例：我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 （谓语残缺，句末加上“而努力”才通顺。）
3
词语误用：§例：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。（词语感情色彩与句意不合）§例：今年的产量减少了一倍。（数量减少不能用倍数，应改为“一半”或“百分之五十”）
注意事项
1
一面与两面前后不对应。
2
自相矛盾或不合逻辑
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