2.家长对于网络游戏缺乏理性认识学生父母多数认为孩子玩网络游戏只是电脑辐射有害于眼睛和身体；即使个别家长认识到网络游戏的害处，也没有采取行之有效的措施；甚至个别家长允许孩子在家里玩。岂不知，正是家长们这样的放纵，才最终成就了一个个网瘾缠身的孩子。
3.伙伴的不良影响伙伴对于正在成长当中的少年儿童的影响作用是不可低估的，他们渴望独立，但又缺乏辨别是非的能力；他们追求刺激、善于模仿又缺乏足够的抵御诱惑的能力；同时处于这一年龄段的孩子又具有极强的逆反心理，尤其反感老师和家长的管教。与老师家长相比，他们更喜欢与同学、亲戚间的兄弟姐妹交流，也更乐于接受他们的影响，他们之间交往程度的深浅直接决定了影响力的大小。
4.教育者的忽视在学生发展中起主导作用的老师对学生玩网络游戏的认识不到位，致使关注程度不够，干预力度不足。一方面，他们没有认识到学生沉迷于网络游戏对学习活动乃至整个班级管理会产生极大的消极影响；另一方面，有的老师认为，即便学生身染网瘾，自己亦无须承担太大的责任。造成这种状况的原因从根本上说，主要来自于当前的教育体制，确切地说是关于教师的考评制度。
5.少年儿童缺乏正确的价值观在少年儿童看来，自己热衷于网络游戏并不完全是为了追寻求刺激和享乐，而是有一个实实在在的追求：点数的增加或是级别的升高。其中一位同学认为通过网络游戏可以成就自己的事业，获得成功。
6.开发运行网络游戏的“收益”动因有研究成果显示，人们沉溺于网络游戏的主要原因是网络游戏满足了人们的心理需要，尽管如此，还是不能忽视网络游戏开发运行者的“收益”目的。 我曾听过一个责商教育老师是这样解读其中的一些警示语。我们稍微留心一下便会发现为数不少的网络游戏中都有这样一段行文工整的“警示语”：“抵制不良游戏，拒绝盗版游戏；注意自我保护，谨防受骗上当；适度游戏益脑，沉迷游戏伤身；合理安排时间，享受健康生活。” 乍一看，颇为有理，堪称大家之作。然而细想这段话与卷烟盒上的“吸烟有害健康”又何异之有？稍加分析便知那段话中的隐语：口口声声说是“抵制不良游戏”，言外之意此游戏并非不良，但玩无妨，玩家甚至可以以此振振有辞地与人争辩，至于“注意”、“谨防”、“适度”、“合理”、“享受”则纯属无稽之谈，试想，茫茫人海之中，能够真正做到这些的能有几人？绝大多数的玩家都是“沉迷”其中，难以自拔。因此，表面上看这段话似为“警示”之言，实则暗藏玄机。
7、家庭教育方面的原因孩子的父母当中有一方或者双方都爱玩手机、电子产品等，平时给孩子做了一个不好的榜样，给孩子造成一种错觉，父母都能玩我为什么不能玩。而小孩子的自我控制能力远不及大人，所以玩着玩着就上瘾了，慢慢的就沉迷其中。
1、作为父母不要当着孩子的面玩手机，玩游戏，家长要给孩子树立正确的榜样。
2、家长要及早地给孩子树立正确的价值观。
3、家长也要理性的看待网络游戏。