教育孩子
面对教育孩子有这么多得烦恼，说现代教育孩子是世界上最难的工作也一点也不夸张，做父母 的，都喜欢有没有一招就可以解决孩子教育问题，那么，有没有真的，可以让孩子自主积极向 上，自我挖掘自己的潜能，不需要家长管教，操心的方法呢？
也许，可能会问，如果不对孩子进行说教，孩子怎么会知道如何做事，规矩是什么，当然，适 当说教是必要的，有些家长得克制住自己的控制，欲望，以及虚荣，学习等待，耐心，这个时 候语言才有作用。
过多的说教一方面孩子实际无法理解真正的意思，只是被动接受，由于没有生活的经验，容易 与现实脱节，压抑自己的感情，容易造成心理问题。另一方面，成人的说教更多是以自己的等 级，地位，自恋等自我价值有关系，说教的作用也就极其有限，所以，家长更多是需要用实际 体验而不是以讲座的形式教育孩子，原因就是这里。
过多的说教一方面孩子实际无法理解真正的意思，只是被动接受，由于没有生活的经验，容易 与现实脱节，压抑自己的感情，容易造成心理问题。另一方面，成人的说教更多是以自己的等 级，地位，自恋等自我价值有关系，说教的作用也就极其有限，所以，家长更多是需要用实际 体验而不是以讲座的形式教育孩子，原因就是这里。
多听少说，抓大放小，重要的事情必须做，小事情可以让孩子自己把握，这样可以让孩子 学会自立，自主，自控，这需要孩子很长一段时间去锻炼，磨合，所以，家长既要给空间，也 要学会包容。
对于孩子已经养成叛变，逆反的习惯，家长无法改变孩子的行为以及对抗的心态，状态的 ，千万不可以放任不管，因及早解决这个问题，否则，孩子长大了，就容易出现问题，比如简 单的，工作频繁跳槽，就是无法学会如何与他人相处、相容、相融。
家长可以自我深思，是不是自己有些行为很像自己的父母？是不是现在做的事情就像以前 父母对自己做的事情一样？我这样做是在教育孩子还是在发泄自己的情绪？我这是在表达“我 就是王，我说了算”，还是在确实帮助孩子..........
简单的，就是换位思考，与孩子做游戏，角色扮演，孩子当妈妈，妈妈当孩子，相互交换 ，体验各自的感受，商量处理事情的可行之法。
对孩子说教过多，只会影响小孩的主动思维思考能力，和解决方式方法上能力发展 受限
当孩子有问题或者是遇到了问题，家长可以让孩子先静下来，思考一下，自己是不是有 办法解决，是否存在着解决的方法。