如何遵循人的身心发展规律进行教育

了解教育内容，是遵循人的身心发展规律进行教育的前提。教育内容非静既躁，人的身心发展规律也是如此，教育本质上就是一种契合。所以，只有了解教育内容本质，才能选择适合人群，了解教育内容也就成了遵循人的身心发展规律进行教育的前提。

知人，是遵循人的身心发展规律进行教育的基础。古人云，龙生九子各有不同，人与人的差别何止万千，可谓有多少人，就有多少区别点。所以，了解人、知人也就成了遵循人的身心发展规律进行教育的基础。一般来说，性格平稳的进行体育锻炼，性格急躁的进行文化课教育，是种不错选择，实质就是调和，也是“反者道之动”认知的实践。