【川师大经验】期末分享之《现代教育技术应用》

首先明晰本门课程的分数设置，作为一门操作性较强的学科，分数以平时和卷面各占50%来划分。

平时成绩构成则由主要的实验操作而来，只要上课听讲，按时完成并提交了对应的作业，平时成绩的分值还是可观的。重点：平时操作课要认真听讲，按规定完成实验报告即可。

期末复习时，先看题型，毕竟这关乎你复习的重点和节奏，这一门课程的具体题型如下。例如，有填空题就意味着对于一些关键的定义（多为句子）就要重点把握其中的字词，不能落字更不能错字。

重点关注老师讲过的内容，尤其是老师提到的重点部分需要记忆，可以自己列出一个提纲进行总结复习，从框架结构把握复习重点。

对于《现代教育技术应用》这门较为特殊的课程，其中实验室的操作题是需要在后期复习的时候回顾的，因此保存好平时作业的实验报告，尤其是画图之类的作业文本。

在复习本门课程时，更为重要的一点就是教案的设计，这是最后的大题部分，主要强调的是流程图的设计和应用，多对应书上的章节；并尝试性地根据自己的学科进行课程流程图的设计，在考试的时候就会轻松许多。