实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系，而课程开发正是人才培养体系中重要的一环。在实践中，许多人力资源工作者希望解决如下问题—— 如何根据培训项目设计培训需求分析？ 如何根据培训主题设计培训练习？ 如何优化表达技巧高效呈现培训内容？ 如何甄别有效的培训素材并加以整合利用？ 针对以上问题，我们一同分享《课程设计与开发》的精彩课程，帮助我们把培训需求、培训目标、培训材料及各种素材联系起来，根据“以学员为中心，实用、通俗易懂且易更新” 等原则，运用模块化的技巧开发内容丰富、生动有趣，又简洁明了的培训材料！
学习对象
培训经理/主管、内部培训师，等需要对企业内部人员实施培训的管理者
步骤/方法
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一、运用相关工具，演示培训需求的分析方法 1、欢迎词 2、培训师的使命 3、系统化的培训流程 4、课程设计的准备：培训需求分析 （1）培训需求的“点”和“面” （2）培训师必须问的三句话 （3）培训需求分析练习
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二、设计有效的培训目标 1、设计培训目标 （1）培训目标的技巧 （2）培训目标三要素 （3）设计培训目标练习
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三、有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材 1、培训教材的发掘渠道 （1）素材的来源及渠道 （2）培训师如何收集和运用各类素材 2、设计有效练习 （1）有效练习之一：角色扮演 （2）有效练习之二：情景模拟（游戏、小品、现场模拟） （3）有效练习之三：案例编写及应用 （4）有效练习之四：适时进行“小组讨论” （5）有效练习之五：试卷 （6）有效练习之六：实操演练 3、课程大纲的设计 （1）大纲与培训目标的关系 （2）培训大纲需要满足的四个条件 （3）模块化培训材料的制作 4、回顾总结
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四、编制培训教材 1、回顾第一天的内容 2、编制培训教材 （1）教材编制的基本原则 （2）信息分类的基本方法 （3）不通信息类型的不同表达方法 （4）最常见的“流程类”和“过程类”信息的表达方法 （5）傻瓜式”教材的设计技巧：四步骤在培训课程设计中的应用 （6）挂纸板(Flip-chart)的应用技巧 （7）PPT制作技巧及运用 （8）教材编制练习
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五、培训材料的制作展示（学员展示及点评） 1、学员培训教材练习成果展示 2、回顾总结，培训结束
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