如何教好小学奥数

备课备好课题是上好一次课的基础，那么备课需要备什么呢?一是教学内容:奥数的学习不同于数学课本知识，奥数内容重点比较突出，所用知识点比较综合，有时候所讲内容的基本知识学生还没学到，所以需要铺垫和扩充，以便学生能更好的掌握教学重点。在例题的安排上也要遵循从易到难的原则，学生知识程度不同，稍难例题安排在最后讲，对于程度一般的学生则可要求不用掌握。二是备学生每个学生和每个学生不同，要因材施教，对于不敢主动回答问题的学生可以主动提问，给予其表现机会，不能只关注积极的学生，设定的问题要有意有难。

课堂授课学生要想学好奥数，关键在于课堂学习，在课堂上要掌握教师所教授的重点知识。奥数的讲课方式一般是一次课两个小时，在两个小时之内平均要讲四个典型例题，每个典型例题再配套三个或者四个练习，所以，一次课的内容很多，例题之间又是环环相扣的，所以，认真听课很重要。如何让孩子能够集中注意力呢？一是兴趣；二是对于数学的自信，学生喜欢数学，上课自然就认真听讲。小学阶段的孩子对教具很感兴趣，所以，一定尽可能多的使用教具，另外一点，小学生喜欢竞争，所以课堂上可以利用奖罚制度增强学生的学习兴趣，比如分组、抢答等。

课堂提问提问是使学生注意力集中的一种手段，也是为了检验学生掌握知识的熟练程度，所以，课堂授课少不了提问，这就用到了在备课的过程当中所设定的问题，要关注到所有学生。问题要以引导式提问。

课后巩固小学生对于知识的学习特点是学的快，忘的也快。所以课后的复习是为了进一步巩固和掌握所学知识，即适当布置家庭作业。

检测奥数是一个模块一个模块学习的，有的知识之间联系不是很紧密，因而学过的知识容易遗忘，所以要隔一段时间进行几个模块的综合测试，温故知新。