这必须有耐心，多表扬、少批评。要说习作，说明您的孩子最小也上三年级了，一般的写作常识老师会布置的。
方法/步骤
1
一定要把握事情发生的时间，地点，都有谁参加了？
2
这就是三要素，时间、地点、人物。不要小瞧这些小东西，表达清楚就是很好的习作了。
3
关键还有在什么地方发生的？
5
今天清早雪停了，天也晴了，一轮红日升起来。把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白、微微群山遍身银装这里要划圈的。好一幅瑞雪丰年的喜人图画，好一派壮丽雄伟的北国风光，这是儿童的感慨，发自肺腑。谁能不说好？
6
面对一望无际的大雪，有经验的老农高兴的眉开眼笑，连声说：“”“好雪，好雪”今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
7
同学们在雪地里堆雪人、掷雪球，奔跑着、追逐着，清脆的笑声传遍了山村。这是一段写人的。注意很生动，写得很好。
注意事项
虽然，没有图片，我想已经说明白了。要循序渐进，不要急于求成。
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