乒乓球桌 乒乓球拍 乒乓球
随着国际乒坛“小球改大球，有机改无机”的竞赛规则的不断变化，使乒乓球运动的旋转和速度受到了很大的制约和限制。乒乓球项目是智力与体力相结合的运动项目，其中技巧性显得尤为重要，规则的改变对灵巧占优的中国运动员和力量占优的欧洲运动员来比较，显然十分对我国乒乓球运动员不利。要保证我们国球的长盛不衰和世界乒坛霸主地位，就必须跟上世界乒坛变化的节奏，采取有力措施，变被动为主，除进一步不断探讨、改进和强化技战术训练外，同时还需加强运动员身体素质训练，提高综合身体素质的水平，特别提高乒乓球运动所需要的力量素质和速度素质，从而有力地促进运动员击球时的旋转和速度，牢牢把握克敌制胜的主动权。 运动素质是指运动员机体在运动时所表现出来的各种能力，通常包括力量、速度、耐力、柔韧性等，有的也称之为体能。要发展和提高上述运动素质主要是通过训练来完成。
二、结合乒乓球运动特点，重点加强力量、速度、柔韧素质的训练 乒乓球项目具有旋转强、速度快、变化多的特点，运动员在技战术训练和比赛中既要有力的制造旋转、速度和变化，又要快速恰当地应对旋转、速度和变化。因此，需要良好的运动素质，特别是需要于乒乓球运动相关的力量素质、速度素质、柔韧素质。 1、 力量素质训练 力量是各运动项目的基本素质，力量素质通常理解为人体或身体某部分肌肉在运动时克服阻力的能力。任何运动项目技术的掌握都要通过肌肉用力去实现，它是运动成绩提高最重要的前提。而且力量素质对速度、耐力等素质的发展与提高有着重要影响。必须高度重视运动员力量素质的训练。力量的种类基本可以分为最大力量、相对力量、速度力量、力量耐力四种。根据乒乓球运动的特点，乒乓球运动当中所需要是有一个良好的速度力量。速度力量最典型的表现形式就是通常所说的爆发力。爆发力要求运动员在运动时，在尽可能短的时间内，爆发出尽可能最大的力量。爆发力在许多运动项目中是决定运动成绩的重要因素。速度力量训练的主要方法，一是负重练习，二是不负重练习。 （1）负重练习发展速度力量的方法 ①负荷强度也就是负重要适宜。若负重过大必然影响动作完成的速度。一般多采用最大力量的40—60%的强度，这可兼顾力量和速度两方面的发展。练习中还应要求运动员尽量体会最大用力和最大速度感。 ②练习的次数和组数。T通常每组重复练习5—10次，做3—6组。但组数的确定应以运动员不降低完成动作的速度为限。如动作速度下降，可停止练习。 ③组间的间歇时间应较充分，但也不宜过长。间歇时间如过长，导致中枢神经系统兴奋性下降，影响下一组练习。通常为2—3分钟。 ④练习的动作要求协调、流畅、正确，并尽量与专项技术动作结合。 （2）不负重发展速度力量的方法 ①跳深练习 主要用于发展下肢速度力量特别是爆发力。训练实践中多采用跳深和连续不停顿地跳过障碍物的方法。跳深练习实际上是一种超等长的练习方法，也就是先使肌肉做离心工作（既拉长肌肉），紧接着做向心工作（既肌肉缩短），这可动员更多的运动单位参加工作，使肌肉产生短促而有力的收缩，表现出很大的爆发力。 跳深练习高度一般可从50—60公分的高度跳下双足落地后，立即往另一100公分左右的高度上跳，落地时主要用脚掌先触地，而后过渡到全脚，注意防止脚跟先着地，避免脚跟挫伤和脊椎震动过大造成运动损伤。以6—10次为一组，做6—10组，组间间歇2—3分钟。 连续跳跃障碍物的高度要适宜，障碍物的间距以不停顿能连续跳过下一个障碍物为准。跳台阶（楼梯）也要保持动作的连续和具有爆发力用力的特征。这些练习可用双足跳，也可单足跳。练习前要做好充分的准备活动，防止肌肉拉伤和踝关节扭伤。 ②完成专项比赛性动作的快速练习。 这种练习可以是徒手的也可以带轻器械的。带轻器械的重量一般不超过比赛器械的重量。其目的主要是通过发展动作速度来发展快速力量。练习可6—10次为一组，做6—10组，组间间歇2—3分钟。练习中要注意动作的快速有力，并负荷专项比赛动作的技术要求。 力量素质训练应遵循几个基本要求。一是力量训练要保持经常；二是要逐渐增加负重量；三是力量训练要全面并应有针对性；四是力量练习时要调整好呼吸，尽量少瞥气；五是力量训练侯要注意放松。
2、 速度素质训练 速度素质是人体（或身体的某部分）进行快速运动的能力。速度素质不但直接决定某些运动项目的成绩，如周期性项目就是直接以通过某段距离的时间来确定运动成绩高低的，而且对其它运动素质的发展也起着很大的影响。速度素质是各运动项目的基本素质之一。根据速度素质的种类，可以分为反应速度、动作速度和移动速度。 反应速度的训练方式： （1）利用突发信号的重负练习 即发出信号，要运动员做某一个相应动作，越快越好。这种练习，主要提高简单反应速度。由于反应速度在很打程度上取决于运动员对信号回答反应动作的熟练程度，若动作熟练，信号一发出，神经系统与运动器官间的反射联系无需再用较多时间。因此，训练中要更多的采用运动员不熟悉的动作，以提高练习效果。 （2）按信号做选择性练习 一是发出的信号要变化并复杂一些；二是要运动员做相反的动作或按信号规定做不同的动作。例如，发出蹲下的信号，运动员做站立动作；信号1—4数代表原地不动而后再变换号数和相应动作，反复练习。还可按照对手的动作做出不同的反应练习。这种练习，有利于提高复杂反应速度。 （3）运动感觉法 由于反应速度与区别时间间隔的能力有密切关系，区别时间间隔的能力强，反应速度快。运动感觉法就是通过提高准确区别时间间隔的能力来提高反应速度。 这种练习方法分三个阶段： ①要求运动员以最快速度对某一信号作出应答反应，教练员记下时间，然后把时间告诉运动员； ②练习同碟一阶段，但练习后先让运动员说出他估计所用的时间，然后教练员再告诉运动员实际所用时间，让运动员比较其间的误差； ③同样练习，要运动员准确判断所用的实际时间，若误差缩小，说明其判断时间间隔的能力提高了，从而促进了反应速度的提高。 （4）移动目标的反应练习 运动员对移动目标做出应答反应一般要经过四个步骤： ①看到和听到目标移动的信号； ②对目标移动的方向、速度做出判断； ③选择确定应答的行动； ④实施应答行动。
3、 柔韧素质训练 柔韧素质通常分为一般柔韧素质和专项柔韧素质两种。柔韧素质训练的基本方法是拉伸法，拉伸法又有动力拉伸和静力拉伸两种，这两种方法又可采用主动性和被主动性两种练习。 （1）动力性拉伸法。是指有节奏的多次重复同一动作的练习，使有关部位的肌肉、韧带逐渐拉长。例如，有节奏的重复体前屈拉伸腿后部肌群、韧带和腰椎关节的练习，就属动力性拉伸法。 （2）静力性拉伸法。是指现通过动力拉伸，缓慢的将所需发展的部位肌肉和韧带拉长，当拉长到一定程度时，就静止不动一段时间，以持续刺激该部位的肌肉和韧带，达到拉长的效果。例如扶把的静止搬腿练习。 （3）主动性练习。是指在动力或静力拉伸时，不依靠外力，而只是以自己的力量将肌肉、韧带拉长。 （4）被动性练习。是指在动力或静力拉伸时，依靠外力作用将肌肉、韧带拉长。如教练员用力帮运动员压腿。 由于柔韧素质受多种因素的影响，为取得最佳训练效果，在训练过程中还应注意：一是结合专项特征控制好柔韧素质的发展水平；二是柔韧素质训练要经常进行，持之以恒；三是要做好准备活动和具有适宜的外界温度；四是柔韧素质练习要与其他素质训练结合；五是柔韧素质要自小训练。