微笑，愉快的心情。
一切为了 孩子，为了孩子的一切。
语言魅力。乡村教师的语言魅力是教师的利器。家安老师就是通过自己生动贴切的语言，感染影响懵懂的学生。试想。一句鼓励的话语，一个动人的故事，一首动听的歌曲，一段激情的朗读，甚至一堂声情并茂的演说，都会激起孩子的千层浪，可见，语言美才是教师的魅力。
实践魅力。实践是检验真理的唯一标准，课余，带领孩子感受大自然的恩赐，融入社会，感受不一样的情怀，理论与实践相结合，其乐融融，无限乐趣无法比拟，陶醉其中，悠然自乐，岂不更高？
讲课魅力。课堂是教师传道授业、解惑的主阵地，具有得天独厚的优势。抓住课堂，向45分钟要质量，那就要做到创设情境，层层深入，因势利导，循序渐进因材施教等，一环接一环，环环相扣，最大限度的调动孩子的积极性、主观能动性，岂不更好？
人格魅力。教师要有完整的人格，不容侵犯。教师时时处处表现为良好的师德，榜样的力量是无穷。做好自己，教育好孩子，呵护孩子的成长，用正切的人格，传递正能量，熏陶孩子，感染孩子。
言传魅力。教师的一言一行，直接影响着孩子，孩子的可塑性强，模仿能力强，着就要求教师具有较高的言传能力，树立良好形象，勇于担当，不向腐败、邪恶势力低头，永葆青春，言传正义。
表演魅力。教师不像演员具有多变的角色，但也要像导演一样具有表演的才艺，哪怕是一个小动作，一个眼神，一句台词，都活收到意想不到的效果，可以用简笔画，用投影仪，用多媒体等，带给孩子美得享受。
感悟魅力。教师也是人，需要体验生活，感悟生活，去青青的草地，去宽阔的海边，去野外露宿，去欣赏山水，感悟生活的美好，感悟大自然的神奇，美就在身边，就在生活中，情不自禁，由眼而生，岂不更妙?
灵感魅力。教师需要灵感，生活就是一个无比宽大的舞台，日出东方，夕阳西下，晚霞漫天，山清水秀，鸟语花香，灵感就来了，去欣赏，去触摸，去奔跑。去写作，去撰稿，不一样的精彩开始了……
观赏魅力。看桃花盛开，香飘飘，随风而动，万紫千红，美不胜收。桃花雨，再来一个速写，一个美拍，一个表白，一个愿望，给人无限的遐想，美哉美哉，自娱自乐，自编自演，思绪万千，感慨感慨。
自信魅力。教师虽然两袖清风，地位微不足道，但有自信，有良知，有道德，有素质，面向学生微微一笑，我明白了，原来教师有九条命，不求功名利禄，淡泊名利，大爱无疆，永葆青春！
尊师重教，向一线老师致敬。
老师安好，便是晴天。