对外汉语本科毕业生如何成为教师?

首先最好是研究生以上。所以，读本科阶段，就要树立读研的目标。最好能进入全国排前三的学校深造。

在学校学习的阶段，要多学习相关专业，这样在传授给学生知识的时候就能够使得学生很快掌握汉字、词汇的用法。

孔子学院是每一个汉教都可能经历的一个阶段。加入孔子学院需要申请、选拔、经历培训、外派、回来述职。

对外汉语是教学与科研并重的学科，所以，教师在教学的课余还要自己进行一定的科研，平时如果注意观察留学生的一些中介语现象，教师就很容易有科研的心得。平时和学生相处除了师生关系，不妨建立一些朋友关系，这样可以互利互惠。

教师本身隶属于上一层的机构，所以成立教师协会或者教师俱乐部非常有助于提高教师的团结，而且彼此之间可以相互交换心得和体会。特别是在国外的环境下，中国人本来就少，所以彼此之间更需要紧密联接。

科研方面，对于教材的编写，每个汉教都应该非常用心，因为它直接关系到教学质量的高低。教材的编写近年来一直是以实用为目的，虚的部分要大大减少，特别是只在教材中有、生活中不运用的虚的句子不要加入到课本中去。

对于自己职业的周期要欣然接受，职业的发展肯定有高昂期和相对低落的时期，在不同时期要两手抓。低落期可以搞科研，科研就会上去。