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配音朗诵在节奏上的技巧经验

说话要有节奏,该快的时候快,该慢的时候慢,该起的时候起,这样有起伏有快慢,有轻重,才形成了语言的乐感和悦耳动听,否则话语不感人,不动人。有位意大利的音乐家,他上台不是唱歌,他把数字有节奏的、有变化的从1数到100,结果倾倒了所有的观众,甚至有的感动得流下了眼泪,可见节奏在生活中是多么重要。节奏与语速有关系,但不是一回事,语速只表示说话的快慢,节奏包括起伏、强弱。说话有节奏,朗诵有节奏,配音也有节奏。节奏包括快节奏和慢节奏,具体的又分为以下几种:  1、轻快型:多扬少抑,多轻少重,语节少而词的密度大。  2、高亢型:语势多为起潮类,峰峰紧连,扬而更扬,势不可遏。  例:《白杨礼赞》、《海燕》等。  3、紧张型:多扬少抑,多重少轻,语节内密度大,气较促,音较短。  例:《最后一次演讲》、《童区寄传》等。  以上属于快节奏,下面三种类型属于慢节奏。  4、舒缓型:语势多扬而少坠,声较高而不着力,语节内较疏但不多顿,气流长而 声清。  例:《秋色赋》、《荷塘月色》等。  5、低沉型:语势多为落潮类,句尾落点多显沉重,音节多长,声音偏暗。  例:《卖火柴的小女孩》等。  6、凝重型:语势较平稳,音强而着力,多抑少扬,语节多而词疏。  例:《藤野先生》、《最后一课》等。确定节奏快慢的几个原则  1、感情原则。根据感情的需要,选择节奏的快慢。  2、语境原则。根据语言的环境调整。  3、内容原则。根据内容调整。节奏美体现方式  1、步韵。如写文章时要体现节奏美,可用几个句子像散文诗那样押韵。  2、对应。包括运用对比句和对偶句。  3、排比句。  4、复沓。反复使用形式和意义相近的词、句、段。  5、层递。一层递一层。  6、联珠和回环。联珠即把第一个句子末尾的词作第二个句子开头的词,回环即是一个词反复运用。
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