一、呼吸训练：口吃者的呼吸器官、发音器官一般正常，但口吃者说话时常常呼吸紊乱，呼吸方式不当，或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法，如练习呼吸操，进行呼吸和发音的协调训练，结合其它治疗方法可进一步改善口吃。可进行适当吹汽笛练习！
方法/步骤
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二、节律练习：打节拍，节奏放慢些并且规定每阶段语句的长度，逐渐增长。
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三、发音练习：减缓说话的速度或拉长每个音的长度，尤其在说每句话的第一个字的时候。可进行阅读、唱歌练习。
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四、环境改变：改变环境，将患者逐步过渡到人群密集的地方或在公绵随廊众场合进行唱歌、演讲等活动，逐步克服恐惧心理。
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五、反馈练习：可录制患者的一段对话，将声音裕吐加以处理，让患者听，并要求其指出问题所在，引导其进行纠正。
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六、心理辅导：心理疏导与心理支持疗法，逐步让患者认识到自己错误、偏执的认知观念,自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉,对他们表示充分地理解。
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