手机
生命的初始其实并不是从出生，而是从有生命，所以对于宝宝而言，情商的培养不应该是出生后，而是有生命开始，所以与母体怀孕时期的一系列行为也有关系，所以准妈妈应该在怀孕时期就养成良好的生活习惯
但是很大一部分来讲，情商是通过与周围相联系而存在的，所以出生后的时期情商提高的主要时期。情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。青春期是一个人的黄金时代，因为这是一个人走向成人的一个过渡时期。在这个时期，其学习和发展任务是非常重要的。婴幼儿时期的形成时期，对一个人一生的发展都会起到至关重要的作用，因为一个房子的地基没有打好的话，这座房子是无法长久的，很可能不能经历风吹雨打，这也是现在的中学生为什么因为学习压力而自杀的原因之一。
情商一词是由美国哈佛大学丹尼尔·戈尔曼博士1995年在其《情感智商》一书中首先提出来的。它包含五个方面的内容：即认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力。
第一，认识自身情绪的能力，情绪是什么呢？情绪就是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。认识自身的情绪就要引导孩子准确地感知、理解自己的喜、怒、哀、乐。小孩子的任何一种情绪都是有原因的，很多时候家长因为不想听到哭声或者更多时间做自己的事就用尽一切办法让孩子开心不吵闹，可是这样的方式会让宝宝失去体验自己情绪的能力，也就无法在悲伤中走出来
二，管理情绪的能力，一种是表达，一种是克制，中国传统的教育方式就是家长至上，即所谓的尊敬孝道，任何的反驳都是不接受的，可是美国的小孩子从小就被教导着一种平等的地位，我们都是自由人，在阿甘正传中有这样一句话：Death is just a part of life.Something we are all destined to do. I didn't know it,but I was destined to be your mama.死亡只是生命的一部分，是我们注定要面对的，我并不知道但我注定要做你的妈妈。这里涉及到宗教信仰的问题，有人说中国人没有信仰，也许有也许没有。
三、承受挫折的能力，就像前面所说的中学生因为学习压力而自杀的问题，人生不可能一帆风顺，也没有谁会永远陪伴，所以在父母还可以教导的时候就培养孩子自己解决烦恼，要教的是一种思维而不是帮着解决问题
四、理解他人情绪的能力，每个人都是一座孤岛，但是我们并不能独立存在，从出生开始，我们需要与父母相处，到结婚后需要与配偶相处，乃至之后的儿子和孙辈，这都是至亲的，还有生活中的很多很多人，所以我们需要用他人的眼光看世界，学会站在别人的角度看待问题
五、人际关系管理的能力，如果我们能充分地理解别人，那么我们自然能找到与每个人相处的距离，这样才是最适合的安全距离也会达到最好的效果
对于宝宝而言，家庭是他们接触外部世界的第一个学堂，父母是第一任教师，也是终身的教师，所以宝宝的情商培养最重要的人物就是父母
所以在孩子初期，即使并不会走路也不会说话的时候，但是孩子对周围的一切仍然有感知，有一本书叫做《爱的伤害》，很多的父母都是以爱的名义左右孩子的人生，所以教会她们怎么做而不是替代她们解决所有的问题，也许这也是溺爱的由来