发现孩子私藏避孕套怎么办

杨老师：您好！我是高三男生的家长，现在我很可恼，请您帮忙，冒昧的打扰请见谅！请老师帮我分析一下孩子到底为什么？简要说一下我们的家，母亲（我,46岁）上个月两癌筛查疑似乳腺癌，预约1月11日做穿刺活检，2008年12月退休，退休金1629元。父亲(46岁)：2005年脑梗住院一个月，现在恢复得还不错，工作，月薪3000元。由于这种情况，所以家里大大小小的事情都是我来做。儿子（17岁）现在北京一所寄宿制学校上学，学费很高，每年不少于三万。（家里并不富裕让孩子上这种学校完全是为了让孩子的父亲调整修养，而且听说学校管理的很严，我想对孩子没有坏处，在北京的私立学校声望比较高），高一曾因男女生非正常交往请家长数次，高二开始发现有抽烟喝酒的情况，也是请了家长几次，现在高三没完没了的请家长，几周前刚刚受到一个处分，因为表现好学校只是给了他一个很轻的处分，其余三名学生记大过一次。就在这事之后也就三周吧，发现带二瓶酒进学校，一瓶放在宿舍，一瓶放在教室。先是被生活老师发现，使劲的不承认，搞得我都觉得是冤枉他了，在家反省几天（2009年12月28日——2010年1月4日）昨天晚上我冒着地上的冰雪开车送回学校。学校说看在我们家的特殊情况给予记大过一次，要不就开除啦，要求他重新写检查并在明天的年级会上念（这是前所未有的，以前都是在班上念检查的），我现在很担心，怕再出什么事情那可就没法挽回啦。关键是这样啊，刚才我检查他房间，在抽屉很隐蔽处发现半盒烟还有一盒避孕套，我都快崩溃啦，怎么办啊？问题是周五接回来我不知怎么说好啊，直说吧，我翻孩子东西是我的不对呀，怎么办啊，而且既然家里还有，我想可能是从学校拿回来的？可是要是真正改了留它干吗？还有避孕套怎么解释啊？在学校以外的人们眼里我儿子是一个有情有义又懂事的孩子。阴历15那天我破例的许了愿并请了一个“吉祥”的牌子，想保佑孩子从此能学好，我许愿只要孩子能改好，我情愿真得乳腺癌。一定帮帮我！谢谢您！这位朋友：您好！关于你说“高一曾因男女生非正常交往请家长数次”，我不知道你所说的非正常交往是什么意思，不过在我的意识里这个年龄阶段的孩子与异性交往以及与异性交往密切是非常正常的，与异性交往以及与异性交往密切是生理、心理和社会共同作用的结果，是接受自己的身体变化，接受自己的成长，感悟、经验、探索、实践、学习、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂，动人心魄的成长的过程；是学生成长、成熟以及升华爱的标志。因此我认为是非常正常的表现！生命的本体是爱，爱是人类的灵魂。爱不是凭空产生的，而是在思想、观念和言行的体验经验中积累和升华而获得的，真正的爱是信任、尊重、鞭策、激情以及触及灵魂，动人心魄的成长过程。爱能使人获得快乐、喜悦、鼓舞和创造力，更能使人诱发创造思维，发挥生命的潜能。从这个意义上讲，教育的全部就是爱的教育，那么，师长的责任就是教会学生用心灵去沟通、理解，教会学生爱。如果说，青春期的孩子对异性有一些朦朦胧胧的感觉的话，这是再正常不过的事情了。说明孩子长大了，不再处于男女的无知状态之中，对自己的性别有了认同，对异性也产生了强烈的认识欲望，这与寻求数、理、化的知识没什么两样。师长应该做的是帮助孩子接受自己的身体变化，接受自己的成长，帮助孩子和异性正常交往，尤其是鼓励孩子和同学广泛接触，相互交流，共享成长所带来的快乐与烦恼。孩子既是独立于自然环境、社会环境的个体，又是与自然环境、社会环境不可分割的一分子，他既需要与自然环境中的生物发生关系学会爱与被爱，也需要与社会环境中的人发生关系学会诚实、守信、和谐乃至爱与被爱。每个人来到世上的人都是来体验幸福、和谐、喜悦与爱的，同时也肩负着创造幸福、和谐、喜悦与爱的责任。如果在学生时代没有为体验幸福、和谐、喜悦与爱打下良好的基础，那么我们就不要幻想将来会自然而然创造幸福、和谐、喜悦与爱。一说到孩子与异性交往人们往往以批判式、反省式、定性式的方式方法对待它，更多的是往阴暗的一面看和想，而忽视了青春期孩子的动态性（感悟、经验、探索）和成长性（实践、总结、创造和升华）。动态性和成长性本身就包含了不稳定、不确定的诸多因素，这就要求师长以最佳的策略——让孩子在体验中学习选择，在选择中学会承担责任。孩子不是在说教中长大的，而是在生活的体验中逐渐达到心灵丰润、健康与成熟的。对师长的教诲，同学、社会的影响，他们同样会有一个“内化”的过程——在对不同观念和情境进行比较、选择、批判和整合后，他们会得出自己的结论，并由此逐步树立自己独立的爱情观、人生观和世界观，最后再外化为行为。这一过程说白了就是自我教育过程。孩子的“自我教育”过程应该得到尊重。你说“高二开始发现有抽烟喝酒的情况，也是请了家长几次”，我认为孩子的这种行为是孩子觉得自己长大了，希望别人不再把自己看成不懂事的小毛孩子，需要得到成人尊重的表现，他模仿成人抽烟喝酒一方面要显示“成人”的气概，另一方面认为吸烟能表现自己思想的成熟，喝酒能表现男子汉豪爽、洒脱的风度。这些都说明我们在对孩子日常的教育和引导之中缺乏对孩子犹如成人一样的尊重和对待，比如欣赏孩子的表现欲；做孩子的朋友，在适当的引导下放手让孩子参与家庭、社会等实践活动；睁开发现孩子优点的眼睛，张开鼓励和赞赏孩子的嘴巴，闭上挑剔和唠叨的嘴巴；把孩子放在平等的、朋友般的地位纸上；孩子遇到挫折和烦恼要和孩子站在一起，支持他、鼓励他、安慰他，令他有安全感；从信任孩子入手，使孩子产生责任心，这样就会促使孩子努力开发自身潜能，认真地对待每一件事情等等。在这些前提之下，与孩子一起谈论身体未完全发育成熟（25岁）以前喝酒抽烟的巨大危害（吸烟破坏脑细胞的正常功能，使人头痛、失眠，记忆力下降；使血管痉挛，血压升高，血管壁硬化，诱发高血压、冠心病、脑溢血；使咽喉、气管、食管、肠胃产生慢性炎症，逐步发展成溃疡；是致癌、促癌的主要元凶；大量夺取与血红蛋白结合的氧气，使人体处于缺氧状态，从而影响整个机体的健康；引起视力下降，甚至失明。至于“读书累了吸烟可以提神”的说法是根本没有科学依据的。所谓“提神”，只是脑神经细胞受刺激引起的暂时兴奋状态，几分钟后就麻痹了。长此以往，大脑会变得更麻、迟钝等等。酒中的乙醇（酒精）醛、酮和酯类，都是对人体有害的质。酒精会损害人的胃肠、肝、胰；常喝酒会影响蛋白质、脂肪、维生素的摄入与吸收）引导孩子明白一个人的风度、气质，是在长期的生活、学习、交往中形成的内在思想品质、修养的综合体现，与抽烟喝酒之类的嗜好无关。你说“在抽屉很隐蔽处发现半盒烟还有一盒避孕套”首先我要说的是孩子藏了“一盒避孕套”是非常正常的。这是因为这个年龄阶段的孩子是荷尔蒙分泌最旺盛的时候，正常的人都会有性欲冲动，所以孩子藏有避孕套是非常正常的生理和心理的行为表现。不过在这里我要说的是你第一要做的不是责备而是心平气和的与孩子交流沟通，要站在孩子的角度，从孩子进入青春期后，身体内的荷尔蒙分泌激增，性机能迅速发展，加上外界种种性刺激的作用，他们宣泄性兴奋与性紧张的要求会越来越强烈，这时候出现向往性行为的心理是可以理解的。但是我们要让孩子知道“什么是爱”——建立在牢固友谊的基础之上，以欣赏、理解、尊重、信任、包容和呵护朋友之心，让朋友时刻能感受到轻松、幸福、悠闲、自在的情感体验。也就是说，真正的爱是伸展、开放、送出、留驻、显露、分享，是赤裸地站出来，是送出我们所有的一切，是温柔的拥住，是放手，是抚慰人，是改善关系；另外，爱的真谛是在平凡的生活之中充满着责任、义务、理解、信任、尊重和奉献。从这里我们可以启发儿子思考，看看自己的这种行为是不是能让对方感受到轻松、幸福、悠闲、自在的情感体验？看看自己的行为是否对对方是负责任的？是否会对对方的未来造成身心伤害？等等，通过我们心平气和的诱导以及孩子的自我反思，他会得出自己的结论的，同时也会在以后对自己的行为加以约束和控制的。我们要让孩子明白：性爱没有下流之说，也没有罪恶性，它是自然的、美妙的，但是性爱是以爱情为前提的。人的爱情不仅是美好、曼妙、诚信、忠贞和和谐的，而且也是理智、慎重、机警、严肃和相互尊重的，只有这样爱情才能带来愉悦、幸福、真理和爱；爱情是自身内在的精神力量，这种精神力量需要珍视、持之以恒、忠贞不渝、专一不二，并需要双方的养护、分担、分享和自我的约束；爱情是尽义务、负责任、享幸福、获照顾的对等的情感和行为，是两性之间最圣洁最崇高的感情，所以缺少爱情的性是对对方不负责任的，也是没有灵魂的躯壳的行为，中学生过早涉足性生活一方面对自己的身体和学习不利，另一方面也会对对方的心灵造成不可治愈的创伤和痛苦，所以我们要理智的控制自己的行为。最后，建议你把自己所承受的和面临一切交流给孩子倾听，把孩子看做是家中的顶梁柱和你所依赖的对象，这样孩子就会因为你与他的分担而向理智和成熟的方向快速发展的。以上仅是个人的一些意见和建议，你的朋友杨永龙请你批评参考。