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如何为未成年人创造良好的社会环境

辩证唯物主义认为,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的条件,内因和外因是互相影响的,没有内因不行,没有外因也不行。对于未成年人来说,影响其健康成长的外因就是社会环境,只有良好的社会环境,才有利于未成年人的茁壮成长。那么,我们该如何为未成年人的成长创造良好的社会环境呢?
工具/原料

未成年人

方法/步骤
1

要改革婚姻制度:一是要通过改革结婚制度,要增加婚前调查环节,通过科学的调查确认双方结婚的可能性及今后一起生活的长期性。如果经过调查认为不适合结婚,则推迟他们的结婚,或者不予批准;二是要改革离婚制度,可以试行让欲离婚的当事人交纳一笔离婚费,作为未其未成年人子女教育的保证金,这样就可以保证离婚后其子女的教育经费,达到预防未成年人犯罪的目的。

2

严加管理和控制:加强对未成年人管理和控制是防止未成年人犯罪的重要途径,特别是在未成年人节假日不在学校的时段,社会要对未成年人免费开放科技馆、博物馆、体育场地等,鼓励未成年人到这些场所接受积极健康的教育,另外影剧院要为未成年人专门放映一些适用他们观看的电影,以净化他们的心灵。

3

营造良好周边环境:精神垃圾对未成年人的危害甚大,治理和整顿文化市场的管理秩序是预防未成年人犯罪的关键一环。要为未成年人的成长营造良好的周边环境,特别是要加强对文化市场和学校周边环境的管理。严格要求网吧、营业性歌舞娱乐场所以及其他不适宜未成年人活动的营业场所,不得接纳未成年人。

4

创造良好文化氛围:中小学校周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所、营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其它不适宜未成年人进入的场所,广播、电影、电视,不得有渲染暴力、色情、赌博或者教唆犯罪的内容,防止对未成年人产生不良影响;禁止广播电台、电视台在6时至23时播放恐怖、残酷等不适宜未成年人收听、观看的节目。

5

普及法律法规教育:要加强对未成年人的普法教育。未成年人犯罪往往是由于不知法,不懂法,甚至在他们犯罪后还幼稚地要求回家。所以,一定要加强对未成年人普法教育,首先要在学校开展法制教育课,并把法律作为一门主课,并调配优秀的法律老师,提高未成年人的法制意识。

6

创造爱的审判氛围:对于失足的未成年人,法院在审理时要认真贯彻《未成年人保护法》,要根据未成年人的心理和行为特征,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,把教育、感化、挽救未成年人犯罪贯穿到整个审判工作中,既要取得良好的法律效果,又要取得良好的社会效果,力争使未成年人早日回归社会,预防未成年人再次犯罪。

注意事项

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