首先要，要教他作业及时完成。这步非常重要，但是也很难。刚开始时要坚持陪孩子学习，看他学作业，但要注意，不是天天看，要看孩子写作程度来说，如果他能坚持自己写，就离开，不行，就陪在身边。
第二，要注意时间。小学作业，从一年级到六年级，作业时间是不同的。要和多老师沟通，最好当面沟通，完成学习的时间是多少，这样，孩子就没有借口拖拉作业。
第三，要学会离开。孩子越来越大，要学会离开孩子，要求孩子独立自己完成作业，最好在三年级就要做完全离开，让孩子完全独立写作业。
第四，对予玩游戏等，千万不要制止，要和他一块玩，但你别入迷了，你要在一块玩中，不断打击这个游戏，这里不好，那里不好，不好玩。要不断打击游戏，而不要打击孩子。玩游戏是孩子的天性，只要不让他入迷就好。要在平时，交流有意无意说这个游戏不好，没什么可玩的。去和玩一些很容易通关，又不太耗时间游戏，说这个游戏不错，挺好的。这样又满足了他玩游戏愿望，又不太浪费太多精力，一旦放完暑假再学习，会很好回归。
第五，要学会让孩子自己独立思考。这是一个长期工作。孩子写完作检查中，一到三年级，检查作业中，要经常给孩子解释题如何做，记住，检查作最好父母都检查，不要一个人去检查，这样，有什么问题，父母都能及时孩子的动态。孩子都能和父母成朋友。一个人检查，另外一个和孩子交流就会变少，对予你的教育，抵触会比较大。在四年级以后，检查要有意，把一些不会的，难的，去问老师或者去网上查，有意叫孩子自己如何去解决学习上的问题方法。要不然，随着年级增长，你如果没法检查作业，孩子对你如何看法？不说，你也明白。但要求孩子慢慢自己学会如何去找不会，到了初中，完全有理由，自己事情自己做。（另外一点，学校也是要求孩子不能在让家长检查作业，自己的作来自己检查－六年级。）
总结一下，小学成绩不重要，排名次也不重要，最重要是要在六年时间，培养孩子自觉态度，和解决问题的方法，要循循而进，不是今天说完，明天就做，那是不可能的。孩子培养是一天一滴的培养，要有耐心。
培养习惯，一定在小学，到了初中，难了。所以，放弃一些，也是值的。