各个时期的育儿禁忌

儿童的身体与心理在不同的阶段生长发育的速度、特点不尽相同.根据年龄可分为下列6个时期。 1.新生儿期:从出生至第28天为新生儿期。这一时期小儿脱离母体独立生活，内外环境发生了巨大变化，但其生理调节和适应能力不成熟，易发生体温不升、体重下降及各种疾病，如产伤、窒息、溶血、感染、先天畸形等。根据这些特点.新生儿期保健特别强调护理，禁忌衣着过少、喂养不当、奶具污染等。应加强保温、喂养、清洁卫生、消毒隔离等抚育工作。 2.婴儿期:出生后至满1周岁为婴儿期。这个时期为小儿出生后生长发育最迅速的时期，因此需要摄人的热量和营养素尤其是蛋白质特别多，如不能满足.易引起营养缺乏。但此时消化吸收功能尚不完善.易发生消化与营养素乱;此外，抗病能力较弱，易患传染病。应禁忌不良的饮食习惯、不合理的饮食结构、不卫生的生活习惯等，提倡母乳喂养和合理的营养指导十分重要。需要有计划地接受预防接种，重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离。 3.幼儿期:I岁后至满3岁为幼儿期。生长发育速度比婆儿期减慢，尤其在体格发育方面。智能发育较前突出，语言、思维和认人认物能力增强，但识别危险的能力尚不足，应禁忌不安全的玩具、不安全的家庭设施、危险的游戏动作等，注意防止意外受伤和中毒。 4.学龄前期:3周岁后至人小学前(6-7岁)为学龄前期。体格发育速度再次减慢，达到稳步增长状态;而智能发育更趋完善.求知欲强，语言和思维能力进一步发展。根据这个时期具有高度可塑性的特点，禁忌小儿不良的生活习惯、娇宠小儿和父11不良行为引导等，须从小养成良好的卫生、学习和劳动习惯.为人小学做好准备。 5.学龄期:从入小学(6一7岁》至青春期(女孩子12岁，男孩子13岁)开始之前称为学龄期。此期小儿体格生长仍稳步增长，除了生M系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平。脑的形态已基本与成人相同，智能发育较前更成熟，控制、理解、分析、综合能力增强，是长知识、接受文化科学教育的ik要时期。禁忌不良的坐、立、行姿势，过度的思想压力和不良的行为习惯等，注意预防近视眼和颐齿，安排有规律的生活、学习和锻炼，保证充足的营养和休息.注意悄绪和行为变化，避免思想过度紧张。 6.青春期(少年期):女孩从11一12岁至17-18岁，男孩从13-14岁至18-20岁称为青春期。此期特点为生长发育在性激素作用下明显加快，体重、身高增长幅度加大，第二性征逐渐明显，生殖器官迅速发育并趋向成熟，女孩出现月经，男孩发生遗精。此时由于神经内分泌调节不够稳定，常引起心理、行为、精神方面的不稳定，故应禁忌接触不健康的媒体、过大的精神压力和过于紧张的情绪等，并根据其心理、精神上的特点，加强教育和引导，使之树立正确的人生观和培养优良的道德品质，及时进行生理卫生教育，使他们了解自己的变化是正常的生理现象，避免过分紧张。 儿童在不同的生长发育时期，有着各自不同的特点，亦有不同的育儿禁忌，家长应根据其特点，注意不同的育儿禁忌，做好儿童各生长发育时期的生理、心理的保健工作。