创造力是一个国家发展的灵魂与不竭动力，是成功得完成某种创造性活动所必须的心理品质，新概念、新理论、新技术、新方法等都是创造力的表现，今天的生活中的一切产品都是人类创造力的结果。然而，受到我国教育体制的影响，创造力匮乏成为我国当代大学生最为匮乏的能力。为了改变这一现状，我们应该从自身做起，发掘出大脑潜在的能量，为“中国创造”代替“中国制造”的目标注入活力
方法/步骤
1
保持一颗童心。不要以为你很了解周围的一切，其实你什么都不懂。我们往往把复杂的事情简单化，但很少把简单的东西复杂化。我们周围的一切都是各种事物相互关联，相互作用的结果，没有什么是孤立的。我们自以为熟悉的一切其实很陌生，因此，多问几个为什么，像个孩子一样保持一颗好奇心没有人会笑话你的。
2
经常听音乐，尤其是古典名曲。并且让音乐图像化，嗅觉化，味觉化。聆听一段音乐后，捉摸每一个音符，让大脑中形成一副与音乐相配的画面或感觉。
3
善于观察。仔细一个物品，闭上眼睛，按照物品的形状，颜色，材料，温度，滑动感，用途等。通过想象在大脑中形成这个物品的画面，并对其加以改造，想想能对其加些什么，减些什么，还有什么其他用途，与其他物品有什么结构和功能上的联系等。
4
观察生活中的人。观察你周围的一些人，记录下他们的言语，推理出其心理特征，进而去想象他们的性格及可能发生的故事。
5
虚构一段故事。读一本小说的时候，可以中途停下来想象接下来可能发生的故事情节，把自己放在这个故事中，想象自己接下来的经历。
6
多进行一些创造性的活动，在实践中提高创造力。你可以在所学知识中进行拓展延伸，延伸出这个知识点可能在生活中的应用；尝试写短篇小说，大胆能展现出自己的内心世界；画画，不要临摹，你需要的是表现出自己对某个物品的理解；尝试写推理题，综合运用各种思维大大提升自己的想象力与创造力......
7
经常使用左手。身体左侧的行为受到右脑的控制，人类的创造力主要储存于右脑当中。生来就是左撇子的达芬奇终生使用左手进行反写，其惊人的创造力也与长期的左手使用有关。
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