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怎样做思维导图

现在有很多新的教学理念,我觉得思维导图是一种很好的学习工具,希望我的方法可以帮助大家了解思维导图。
工具/原料
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方法/步骤
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首先,老师和同学们一定要知道同一节课的思维导图,老师做的和学生做的不是一样的。思维导图上表示的是一个人的思路,每个人的都不一样。

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老师版的,一般是教学思路写出来,怎样环环相扣,知识之间的相互联系,怎样设计学生的活动,学生的活动能有什么收获等等。

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学生版的,学生一定要学完这节课后,真正把知识点系统起来后再做,一定要简单明了,知识点要全面,切记字太多,自己能看明白就可以了

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每个知识点后最好有相关的题目,最起码要知道怎么考这个知识点。

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学生思维导图最好是在复习的时候用,或者是每节课后自己做一下总结,理一下思路。

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切记不要只追求美观,先把知识做全了,理清楚了,再考虑美观,也可以说这是一个即兴的创作,没必要在做之前就先想着要什么形式。

注意事项

只是我在教学过程中对思维导图一点理解。

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