首先，对孩子触觉的启发。刚出生的宝宝就可以进行触觉的启发，可以经常揉揉孩子的小手小脚，帮助宝宝感知，最主要的是要做抚触，帮助宝宝被动运动，还能增进亲子关系，还能让宝宝提前感知世界。幼儿期的宝宝，也需要与父母进行触觉接触，要多抱抱孩子，亲亲孩子，和孩子互动。
第二，听觉的开发。宝宝首先能感知的是触觉，再就是听觉了。可以和宝宝多说说话，让宝宝熟悉家人的声音，还要给宝宝多听故事，听音乐，都能为宝宝以后的语言发育提供很大的帮助。幼儿期的宝宝更需要听许多故事，以及听音乐进行熏陶，培养良好的乐感。在这过程中，宝宝会发展出自己的乐感，大一点的宝宝还会随之音乐舞蹈。
第三，视力的开发。刚出世的宝宝视力还比较弱，可以等第二个月起，开始给宝宝看颜色鲜艳纯正的图片、玩具等，刺激宝宝视觉发育。宝宝长大点后，就可以学习各种颜色、形状了，这个阶段的宝宝会很乐于学习，颜色形状的学习也是很基础的早教内容。
第五，运动功能的发育。宝宝的坐、爬、走都是到一定阶段宝宝就自己会的，不需要多加干涉甚至是“练习”。但是在宝宝会爬、会走的阶段，要多引导宝宝进行爬行和走路。尤其是会走了以后，更要多带宝宝进行户外活动，户外的精彩很容易刺激宝宝主动走路甚至跑跳，对宝宝的运动神经发育很有好处，同时也给宝宝的健康打下良好基础。
第六，宝宝自理能力的培养。从宝宝会爬，有行动能力后，其实就可以开始宝宝自理能力的培养了，这阶段可以让宝宝自己去取放玩具，取放衣服等，不但促进宝宝的运动能力，还让宝宝能开始认识事物。一岁半左右可以让宝宝开始自己吃饭，两岁左右开始自己穿简单容易的裤子、袜子、鞋子，衣服稍微难一点，可以玩一点开始学。洗脸刷牙也在这阶段开始培养。
第七，和小朋友友好相处的能力。小孩子特别愿意找其他小朋友玩，但是有些小宝宝比较有倾略性，动不动就打其他小孩，这是很不可取的。和其他小朋友的友好相处也是家长需要引导和培养的能力，否则进了幼儿园后很容易被其他人排斥，进而造成性格问题，我有认识的小孩已经形成这个问题了，家长一定要注意及时引导。
第八，以上说的都是需要给到宝宝的早教内容。带孩子并不仅仅是让孩子吃饱穿暖就完事大吉完成任务了，我们是在养育自己的孩子，而不是养一个动物，更需要付出感情。同时，这个阶段的早教一定要以对孩子的感情投入为主，切忌让孩子超出了一些内容，比如开始学习拼音、汉字、元素周期表等，这些等待宝宝长大后学习更合适。
以上是本人的一点小经验，都是最基础的早教经验，以后会慢慢再增加其他的。
父母与孩子的愉快相处、交流互动，是对孩子的最好的早教。