态度：现在高考对大多数人来说应当是非常重视，而考生本身的态度很关键，疲惫了大半年，借着春节休息的机会，建议考生静静并放空自己，该以怎样的态度来应 对接下来的100天的折磨，时间就那么多，是改变态度把某一科搞定，还是从整体规划上更好的了解自身的优劣或者该采取的对策。。。态度决定行动，在数的出 来的时间里，让行动力来改变未来的路线。。。
习惯：应试教育，考试成绩好的，个人觉得其实就是有一个好的习惯。在考前，考试和考后都比较有章法，知晓每个过程中能把控的元素，考前前一晚证件和书写工 具的准备，知识点的梳理，答题技巧的回忆；考试过程中的心理调节，考试先易后难的策略及自信的培养，临场发挥的能力；考试后，知识的二次梳理和强化，错误 题集的汇总，考试成绩关注度60%，剩下的20%来用心改错，10%用来调整心态，10%用来给自己放松的机会，休息和调整好了才能更好的应届下次考 验。。。
知识：考试不过是验证知识的掌握和应用情况，厚积薄发才能在高考的两天里有根本的保证，100天的知识量可能急剧增加的几率少，但是应变力的提高还是很有 可能的，随着互联网的不断影响生活，考生的知识获取途径和渠道以及各种整合的能力应当有根基，而在高考这个门槛上，能灵活变通的运用，考试从乐观的角度 看，就是给一个知识运用的机会，考试从另外一个角度来说，也可以当成积累考试经验的过程，反正如果用心对待了，理论上都会有很多收获。
精神：身体是考试的本钱，精神状态更是关键，老师说：“只要精神不滑坡，办法总比困难多。“身体的锻炼在保证饮食和睡眠质量的情况下，可以通过步行和喜欢 的不剧烈运动着手，多动腿一定会收益多多，考试有时候很耗费脑力的，在体力方面做好补充将很有利于脑力的恢复。精神状态则是综合的，来自心态和心理方面的 因素更多，积极点的人，心理承受力和杂念少的估计能更好的超长发挥，只想着当下的问题和知识点，而不过多去想万一不对，万一考好了。。。
理解：考场如战场，只有身在“战线”才有资格改变结果，本身的体量及能量，是准备80%，100%的发挥？你心定了，想法和策略定了，然后就反问一下自己了？在别人不理解自己的时候，该以什么结果来安慰自己，或者说服别人？
絮絮叨叨的通过YY方式来记录高考应试过程中的点滴，其实最基本的就是在有限的百天时间内，有一个好的习惯，心态，然后精神饱满的接受考试磨练，考试过程中先易后难，提高答题效率，合理控制好有限的考试时间。