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如何对待学生中的“弱势群体”

你好,很荣幸能够回答这个问题 。  据报载,中小学也有30%的学生存在不同程度的心理疾病,导致他们在学校成为了弱势群体。  学生中的“弱势群体”主要有四类如:学困生、贫困生、单亲生、内向生。
方法/步骤

我觉得应该帮助孩子走出弱势群体阴影 弱势群体中的学生心理受到了伤害,然后容易出现心理障碍和人格缺陷,这是事实,但帮助这些学生走出心理阴影,做事,教师,家长乃至社会的责任 。身为家长,应该要树立是正确的教育观,父母是孩子永不退休的老师,家长必须要用正确的观念来武装头脑,并用正确的方式来教育孩子,才有利于孩子从弱势群体中走出来 家长要精心呵护,孩子的自尊心不能践踏。 培养孩子的自信心 努力从孩子身上找到闪光点并加以鼓励,就是避免 批评孩子,以免加深孩子的自卑感 同时,要善于去倾听孩子的心声,引导孩子合理的宣泄不良情绪 。面对学校的弱势群体,我觉得教师应该关注鼓励包袱是不可缺少的,同时也应该引导学生关爱,帮助弱势群体,营造弱势学生 成长的良好环境 教师多些耐心,就能看到学生的转变,其实转变一个学生,不仅是挽救了一个人,而且也点亮了一个家庭的希望 学校,家庭,社会应多创造学生成长环境,教师和家长要多给予学生一些关爱,鼓励和帮助 使他们从心里阴影中走出来,变得自信,乐观,坚强起来 。

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