数学教学的方法汇总

第一种讲解法，当开始一个新单元、新的概念、新命题及新知识时比较适用于讲解法，就是教师口头讲解知识要点，并通过板书向学生讲授知识，而学生主要是认真听讲、做笔记和做练习来掌握巩固知识。

第二种方法是小组合作讨论法——教师精心设计好课堂教学内容的核心问题，然后把学生分成若干小组，小组成员通过独立思考与合作交流的方式展开学习，通过合作学习获取知识。这个比较适合学习了新知识之后，利用新学到的知识进行综合练习的合作研究，一般是难度有点大的练习实行合作探讨法，也就是突破难点。

第三种方法是自主探索法，这种方法一般是比较基础的知识或者是比较简单的知识点，大多数学生都能容易掌握的，这时教师只要设计好问题引导学生去自主学习探讨，自主掌握知识内容，最后教师作出归纳总结。

第四种方法就是练习法，就是在教学过程中学生学会了新知识，这时教师需要紧扣教学的要求设计一些练习帮助学生巩固知识，一般的练习形式有书面的或口头的，还可以是问答题或者实际操作题。

第五种方法就是启发引导法或引入法，教师根据学生已有的生活经验创设情景，在创设的情景中设计问题一步步引导学生，一般引导的方法根据学生所学过的与本节课有关的知识进行设问引导。

最后，如果教师去说课，那么说到教学方法时，不要单单只说一种，把以上的五种方法中选择其中两三个结合进行说课，只有多个教学方法结合使用才能让考官看出你的教学水平的高低。