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中小学生成语辨析怎么办

成语的掌握对于每个阶段的学习都特别重要,不仅要书写正确而且还要正确理解词语的意思,所以我总结了一些方法。
方法/步骤
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第一、看词语是否符合语言环境,所谓语言环境就是指所描述的事物是一个意思。

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二看看是否用错了对象。 如豆蔻年华是形容十三四岁的女子。

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三 看是否望文生义,不了解某一词句的确切涵义;光从字面上去牵强附会;做出不确切的解释.

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四 看看搭配是否合理,就是掌握汉语的一些固定句式。

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五 看看语意是否重复,有的句子说的就是一个意思,和成语意思重复了,我们要仔细的甄别。

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六 看看是否断章取义 。我们理解成语要全面不能只了解一部分就作觉得。;

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成语的掌握必须要去积累,只有知识的丰富做题才得心应手,有些成语有两个或者两个以上的意思,所以要区别开来,对于类似的多义成语,只要全面掌握了词义,就不会理解片面了。

注意事项

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